Cursos de tecnologia educativa

... de gestión de la calidad: normas iso 9000 1.8. Diseño de los planes de excelencia 1.9. Interpretación de los criterios de excelencia en centros educativos 1.10... Aprende sobre: Gestión calidad...

.... El adolescente y su familia 1.4.1.2. El grupo de iguales 1.4.1.3. El centro educativo 1.4.1.4. Los medios de comunicación 1.4.2. Los riesgos de las redes sociales...

... educativa 1.2. Naturaleza, rasgos y enfoques del aprendizaje 1.2.1. Introducción 1.2.2. Metáforas del aprendizaje 1.2.3. Conclusiones 1.3. Teorías... Aprende sobre: Inteligencia emocional...

...Inmersos en un contexto social de grandes cambios, el sistema educativo continúa cuestionándose el sistema tradicional de enseñanza y apuesta por un nuevo paradigma educativo que dé respuesta a las demandas y necesidades del nuevo ciudadano del siglo XXI de cara a la inserción laboral, en un mundo... Aprende sobre: Inteligencia emocional...

... 1.8.5. Alineación de niveles 1.9. Abordaje en educación de las creencias, valores e identidad 1.9.1. Creencias para la excelencia educativa 1.9.2. Efecto... Aprende sobre: Comunicación asertiva...

... temario te servirá de guía para conocer las claves que te permitirán alcanzar la excelencia profesional y realizar una adecuada gestión de tu centro educativo... Aprende sobre: Recursos humanos, Gestión estratégica...

...El desarrollo integral del alumnado es el objetivo último de un centro escolar. Este reto, se apoya en la potenciación de las capacidades de cada individuo de forma individual, y del grupo de forma general. En este camino educativo, el programa del centro es el pilar fundamental y básico: el puntal...

...La orientación académica y profesional en el alumnado adolescente es fundamental dado los cambios físicos y psicológicos que se producen en esta etapa de desarrollo del ser humano. Además, es durante estos años de vida cuando se produce la transición entre ciclos y etapas educativas. El papel... Aprende sobre: Educación secundaria...

... este tipo de problemática en clase hay que saber dar la respuesta adecuada desde la intervención educativa ya sea con adaptaciones curriculares, clases de refuerzo o incorporar el uso de medios adaptados para facilitar que el alumno siga el ritmo de la clase lo que requiere de un conocimiento amplio sobre... Aprende sobre: Rendimiento escolar, Tipos de aprendizaje...

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... los factores y agentes más importantes del proceso. Por todo ello, un centro educativo que quiera ser referencia y pretenda obtener una calidad y una eficiencia en sus prácticas, debe ser experto en la programación e implementación de proyectos educativos...

...La educación, como el resto de ámbitos de la vida, está en constante actualización, por lo que es importante que los docentes estén al tanto de las principales estrategias de programación e implementación de los proyectos educativos en cada centro. Gracias a este programa, el alumno podrá... Aprende sobre: Violencia de género, Proyectos de inclusión, Educación Emocional...

... en el planteamiento educativo. Por ello, el profesional debe estar permanentemente capacitado para implementar en el aula nuevas formas y sistemas de aprendizaje...

... en el planteamiento educativo. Por ello, el profesional debe estar permanentemente capacitado para implementar en el aula nuevas formas y sistemas de aprendizaje... Aprende sobre: Valor pedagógico, Dificultades de aprendizaje, Educación tradicional...

...Intervenir como profesional en el área educativa lleva asociada la necesidad de conocer de manera amplia y profunda todos los aspectos que determinan la legalidad de las acciones realizadas. La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), o ‘ley Celaá’, es la octava reforma del sistema... Aprende sobre: Régimen jurídico, Organización escolar...

...Módulo 1. El sistema educativo 1.1. El centro educativo 1.1.1. Definición de centro educativo 1.1.2. Titularidad 1.1.3. Características de un centro... Aprende sobre: Formación profesional...

...La enseñanza, en todos los niveles educativos, está viviendo grandes cambios que favorecen el proceso de aprendizaje de los alumnos y que vienen favorecidos por la innovación y los avances tecnológicos. Pero, para poder aplicar estos recursos digitales a las aulas, es preciso contar con profesores...

...En este programa se estudiará la definición de las dificultades de aprendizaje y las características básicas que presentan los educandos con estas dificultades, con el fin de promover la detección de este alumnado y poder diseñar propuestas para atender a sus necesidades educativas. Para ello...

...Módulo 1. El liderazgo educativo y las habilidades directivas 1.1. Definición, evolución y enfoques sobre el liderazgo 1.2. El rol del director...

...La gestión del alcance de un proyecto de índole tecnológica tiene como objetivo garantizar que el trabajo cuente con todos y cada uno de los elementos requeridos para que las operaciones puedan completar con éxito. Por tanto, la gestión del alcance debe definir y controlar qué se incluye... Aprende sobre: Gestión de proyecto...