Especialización en Aprendizaje Basado en Competencias en el Ámbito Universitario

Especialización

Online

$ 1.195 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Especialización

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    450h

  • Duración

    6 Meses

  • Campus online

  • Clases virtuales

Los profesores universitarios son los principales promotores de los profesionales del futuro, por lo que tienen que contar con las competencias necesarias para desarrollar su formación aplicando las principales herramientas a su alcance. Por ello, es importante que los docentes universitarios continúen su formación con expertos como el que presentamos en este caso, con el que se especializarán en competencias en el ámbito universitario.

Información importante

Documentación

  • experto-aprendizaje-basado-competencias-ambito-universitario-latam.pdf

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Objetivos Generales Fomentar las competencias y capacidades de los docentes universitarios. Conocer las herramientas más actuales para trabajar como docente en los ámbitos universitarios. Aprender a motivar a los alumnos para que tengan un interés y motivación por continuar con sus estudios e iniciarse en el ámbito de la investigación. Estar al día en los cambios que se producen en el ámbito educativo. Objetivos Específicos Aprender a hacer una descripción amplia, objetiva y experiencial de las competencias que todo docente debe desarrollar y afianzar antes y durante su ejercicio en el aula. Saber analizar todas las etapas educativas en las que el docente puede ejercer, así como las competencias que en la actualidad debe caracterizar a todos los docentes. Repasar las leyes educativas en España hasta la actualidad. Reconocer diferentes herramientas y estrategias de análisis y valoración, tanto ajena como propia, de la profesión docente, como medio de mejora y afianzamiento.

El Experto en Aprendizaje Basado en Competencias en el Ámbito Universitario está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la enseñanza con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Experto Universitario en Aprendizaje Basado en Competencias en el Ámbito Universitario contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad

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Materias

  • Competencia
  • Calidad
  • Educación
  • Docentes
  • Elementos
  • Herramientas
  • Desarrollo
  • Dirección
  • Agente
  • Desarrollador

Profesores

Yolanda Jiménez Romero

Yolanda Jiménez Romero

Profesor

Temario

Módulo 1. Introducción a las competencias docentes


1.1. Normativa legal para la mejora de la Calidad Educativa.
1.1.1. Planes de formación del profesorado.
1.1.2. Legislación sobre Calidad Educativa.
1.1.3. Análisis del entorno educativo.
1.1.4. La evaluación pedagógica.
1.1.5. Indicadores para mejorar la Calidad del Centro.
1.2. Las leyes educativas en el Sistema Educativo Español.
1.2.1. La LOMCE.
1.2.2. La LOE.
1.2.3. La LOC.
1.2.4. Comparativa entre la LOPEG y la LOGSE.
1.2.5. Comparativa entre la LODE y la LOECE.
1.2.6. El Sistema Educativo Español.
1.3. Las competencias clave en el currículum.
1.3.1. Análisis del concepto de competencias profesionales.
1.3.2. Análisis del concepto de competencias docentes.
1.3.3. Diferenciación entre competencias generales y transversales.
1.3.4. Evolución del concepto de competencias docentes.
1.3.5. Las competencias en Educación Primaria.
1.3.6. Las competencias en Educación Secundaria.
1.4. Evaluación de las competencias docentes.
1.4.1. Técnicas y herramientas de evaluación.
1.4.2. Técnicas y herramientas de recogida de datos.
1.4.3. Plantillas de Desempeño de Evaluación docente.
1.4.4. Finalidad y consecuencias de la evaluación docente.
1.4.5. Agentes implicados en la evaluación docente.
1.5. La autoevaluación del profesorado.
1.5.1. Elementos de la autoevaluación.
1.5.2. Evaluación de la práctica educativa.
1.5.3. Comparación de estilos de enseñanza.
1.5.4. El docente como agente activo en la evaluación.
1.5.5. La autoevaluación y la reflexión en la mejora de competencias
docentes.

1.6. El desarrollo de las competencias docentes generales.
1.6.1. Análisis de las competencias docentes generales.
1.6.2. Elementos de las competencias docentes generales.
1.6.3. Trascendencia de las competencias generales.
1.6.4. Evolución de las competencias generales del docente.
1.7. El desarrollo de las competencias docentes transversales.
1.7.1. Análisis de las competencias docentes transversales.
1.7.2. Elementos de las competencias docentes transversales.
1.7.3. Trascendencia de las competencias transversales.
1.7.4. Evolución de las competencias transversales del docente.
1.8. El papel de la dirección en el desarrollo de las competencias.
1.8.1. La dirección como agente desarrollador.
1.8.2. Competencias profesionales de la dirección académica.
1.8.3. Diferenciación de estilos básicos de la dirección.
1.9. Perspectivas futuras de las competencias docentes.
1.9.1. Evolución de las competencias docentes en educación superior.
1.9.2. Nuevas competencias docentes del profesorado.
1.9.3. Las competencias pedagógicas del docente.
1.10. Las competencias digitales del profesorado.
1.10.1 Competencias clave y competencia digital.
1.10.1.1. El Maro Común de Competencia Digital Docente.
1.10.1.2. Definición de Competencia Digital.
1.10.1.3. Áreas y competencias.
1.10.1.4. El portfolio de competencia digital docente.
1.10.2. Recursos digitales y procesos de aprendizaje.
1.10.2.1. Recursos digitales para usar en el aula
1.10.2.2. Recursos digitales en Educación Primaria.
1.10.2.3. Recursos digitales en Educación Secundaria.
1.10.2.4. Recursos digitales en Educación Superior.
1.10.2.5. Los Recursos Digitales abiertos.

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