Cursos de educacion infantil

...Las Neurociencias se han convertido en los últimos años en referente para el desarrollo de distintas ramas del saber aplicados ya sea en la clínica, la educación, la lingüística, el marketing, pero también a otras tan novedosas como la economía, el liderazgo o la política, y todo ello gracia... Aprende sobre: Qué es la economía, Psicología clínica, Educación para el desarrollo...

...Las Altas Capacidades son una realidad compleja y multidimensional con una incidencia del 4-5% en la población escolar. Según datos del Ministerio de Educación, hay más de trescientos mil alumnos en el espectro de las Altas Capacidades y la detección apenas llega al 2%. La mayoría de este alumnado...

.... La autenticidad y la coherencia 1.3.8. La creatividad 1.3.9. La alegría y el humor. El positivismo 1.4. El mundo infantil 1.4.1. Introducción 1.4.2. El cerebro...

... 1.4.2. Signos de alerta 1.4.2.1. Signos de alerta en educación infantil 1.4.2.2. Signos de alerta en primaria 1.4.3. Sintomatología frecuente 1.4.3...

...Los trastornos del neurodesarrollo que se pueden presentar durante la etapa escolar en el paciente infantojuvenil son variados y con cuadros sintomatológicos muy diversos. Por esa razón, el profesional de la educación debe conocer al detalle los distintos casos con los que podría trabajar, no solo...

...El profesorado de Infantil y Primaria debe ser consciente de que impartir docencia en una lengua extranjera no es un proceso que descansa únicamente en el cambio de lengua como vehículo de instrucción, sino que lleva aparejado un cambio sustancial en el modelo de gestión de las clases...

...La incorporación del inglés al aula de Infantil y Primaria es cada vez una realidad más frecuente en el entorno educativo actual. Gracias a ello, ha sido posible aumentar el control cognitivo de los niños, fomentando una segunda lengua además de la materna y permitiéndoles desarrollar habilidades... Aprende sobre: Lengua extranjera...

.... Instrumentos de percusión 1.3.1.4. La musicoterapia como actividad previa al aprendizaje formal 1.4. Educación infantil y aprendizaje musical 1.4...

...Existen numerosas herramientas a la hora de enseñar y aplicar conocimientos matemáticos. Cierto es que, para su desarrollo efectivo es fundamental la habilidad en la resolución de problemas y la adquisición de destrezas en el cálculo mental. De este modo, establecer una enseñanza participativa...

... del maltrato infantil 1.7.1.1. Concepto de maltrato infantil 1.7.1.2. Tipos de maltrato infantil 1.7.2. Actuaciones ante el maltrato infantil 1.7.2.1. Detección...

...Es evidente que hoy en día el planeta está inmerso en el mundo de las nuevas tecnologías, las cuales avanzan a pasos agigantados, ya no sólo convivimos con ellas para comunicarnos entre las personas, sino que actualmente trabajamos con ellas. Dentro del mundo de la Educación, los niños/as conviven...

... tecnologías en educación infantil 3.1.1. ¿Cómo han evolucionado las nuevas tecnologías en educación infantil? 3.1.2. Competencia digital docente 3.1.3...

... y los derechos humanos  1.1.5. Perspectivas teóricas sobre la diversidad en el aula  1.1.6. Referencias bibliográficas  1.2. Evolución de la educación especial...

... en la Educación Infantil 1.4. Dificultades de Aprendizaje relacionadas con problemas en la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz 1.4.1. La patología...

...Se puede entender la inclusión como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.... Aprende sobre: Centros escolares, Maltrato físico, Maltrato infantil...

... en Educación Infantil 1.3.3. Organización de la orientación escolar en Educación Primaria 1.3.4. Organización de la orientación escolar en Educación... Aprende sobre: Orientación escolar...

... congénito. 2.2.2. Nistagmus infantil. 2.3. Asociado a la mácula. 2.3.1. Agujero macular. 2.3.2. Degeneración macular asociado a la edad. 2.4. Asociado...

.... 1.8. La escuela en los casos de Trastorno específico del Lenguaje. 1.8.1. La escuela en el desarrollo infantil. 1.8.2. Consecuencias escolares...

...Los daños cerebrales influyen considerablemente en la calidad de vida de la persona, en su capacidad para desenvolverse en el entorno con una comunicación correcta y también el proceso de aprendizaje debido a las alteraciones cognitivas. El profesional de la enseñanza debe conocer las dificultades...

...La aparición de dificultades en el aprendizaje derivadas de problemas con el lenguaje, la memoria o el pensamiento son detectados en la etapa infantil, momento de mayor desarrollo del ser humano. Un diagnóstico donde el profesional de la enseñanza tiene un papel clave y debe estar en coordinación...