Administración de Empresas

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Carrera universitaria

En Cuenca

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Descripción

  • Tipología

    Carrera universitaria

  • Lugar

    Cuenca

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Administración de Empresas



Información de la carrera
Institución: Facultad de Ciencias Administrativas
Código de la Facultad: 1750003
Carreras: Administración de Empresas
Código de la Carrera: 225
Provincia: Pichincha
Cantón: Quito
Dirección de Ubicación: Av. América Nº21-248 Plaza Indoamérica
Teléfonos: (02) 5932252
e-mail: eharo@uce.edu.ec
Fecha de Creación de la Carrera: 29 de septiembre de 1960

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Cuenca (Azuay)
Ciudadela Universitaria Av. América, 3333

comienzo

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Opiniones

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  • Lo que mas me gustó fue la línea de emprendimiento
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100%
4.1
fantástico

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Marco De la Cruz

4.0
16/11/2017
Lo mejor: Excelente metodología
A mejorar: Practicas pre profesionales
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Edilma Cevallos

4.0
24/05/2012
Lo mejor: Lo que mas me gustó fue la línea de emprendimiento
A mejorar: Creación de empresas
¿Recomendarías este curso?:
*Todas las opiniones recolectadas por Emagister & iAgora han sido verificadas

Materias

  • Administración de Empresas
  • Administración

Temario

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Administración de Empresas



Programa de ls Asignaturas
SILABOS CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
El Sílabo es un instrumento de planificación de la enseñanza universitaria, que cumple la función de guía y orientación de los principales aspectos del desarrollo de una asignatura, debiendo guardar coherencia lógica y funcional en la exposición formal de los contenidos y acciones previstas, es conocido como el documento donde se formula la programación del proceso de aprendizaje de una área o subáreas, recoge y organiza pedagógicamente las orientaciones del currículo.
En el contexto de la educación superior se considera que el sílabo es (Salinas y Cotila, 2005) un documento donde se concreta la oferta docente referida a un espacio académico, por tanto corresponde a la forma en que la institución hace pública su oferta formativa en los que hace referencia a los contenidos, objetivos, formas de enseñar y evaluar.

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