Especialización en Traducción e Interpretación Médica en Francés

Módulo 1. Lengua y cultura c aplicada a la traducción y la interpretación - francés

1.1. Estudio gramatical a nivel B2

1.1.1. Revisión
1.1.2. Introducción a contenidos gramaticales II
1.1.3. Ejercicios prácticos

1.2. Estudio gramatical a nivel C1

1.2.1. Introducción
1.2.2. Contenidos gramaticales
1.2.3. Ejercicios prácticos

1.3. Funciones comunicativas

1.3.1. Presentación de las diferentes funciones comunicativas
1.3.2. Ejercicios prácticos
1.3.3. Valoración de la aplicación en la profesión del traductor e intérprete

1.4. Aspectos léxicos en base a las funciones comunicativas

1.4.1. Introducción
1.4.2. Presentación
1.4.3. Ejercicios prácticos

1.5. Variación lingüística, registros y lenguajes especializados

1.5.1. Variación lingüística
1.5.2. Registros
1.5.3. Lenguajes especializados

1.6. Análisis y síntesis textual

1.6.1. Análisis textual
1.6.2. Síntesis textual
1.6.3. Ejercicios prácticos

1.7. Contenidos socioculturales, históricos, económicos y políticos de las áreas geográficas de la lengua C

1.7.1. Presentación y objetivos
1.7.2. Exposición
1.7.3. Ejercicios prácticos de consolidación y de relevancia en la profesión del traductor intérprete

1.8. Revisión textual

1.8.1. Pautas generales
1.8.2. Proceso de revisión
1.8.3. Ejercicios prácticos

1.9. Redacción textual

1.9.1. Pautas iniciales
1.9.2. Exposición
1.9.3. Ejercicios prácticos

1.10. Práctica combinada de la comunicación oral y escrita a nivel B2-C1 de los contenidos adquiridos a través de las destrezas lingüísticas

1.10.1. Comprensión oral
1.10.2. Comprensión escrita
1.10.3. Producción escrita y oral
1.10.4. Interacción oral

Módulo 2. Traducción especializada (c>a) (francés-español)

2.1. Introducción a los lenguajes de especialidad en lengua C (francés)

2.1.1. Caracterización
2.1.2. Análisis
2.1.3. Reflexiones y conclusiones

2.2. Dificultades y problemas de la traducción de la lengua C (francés) al español en ámbitos especializados

2.2.1. Presentación

2.2.1.1. Identificación y clasificación
2.2.1.2. Análisis de ejemplos

2.2.2. Estrategias de solución

2.2.2.1. Análisis de ejemplos
2.2.2.2. Identificación y clasificación

2.2.3. Ejercicios prácticos de reconocimiento y propuestas de traducción

2.3. La traducción científica de la lengua C (francés) hacia el español

2.3.1. Repaso de la caracterización de los textos científicos, con especial atención la combinación de traducción directa (francés-español)
2.3.2. Fuentes de documentación y recursos
2.3.3. Tareas específicas

2.4. La traducción técnica de la lengua C (francés) hacia el español

2.4.1. Repaso de la caracterización de los textos técnicos, con especial atención a la combinación de traducción directa (francés-español)
2.4.2. Fuentes de documentación y recursos
2.4.3. Tareas específicas

2.5. La traducción audiovisual de la lengua C (francés) hacia el español

2.5.1. Repaso de la caracterización de la traducción audiovisual, con especial atención a la combinación de traducción directa (francés-español)
2.5.2. Fuentes de documentación y recursos
2.5.3. Tareas específicas

2.6. El mercado laboral actual en torno a la traducción científico-técnica directa (francés-español)

2.6.1. Evolución del ejercicio de la traducción científico técnica directa con la combinación lingüística (francés-español)

2.6.1.1. En España
2.6.1.2. En los principales países de la lengua C (francés)

2.6.2. Necesidades y demandas en el mercado laboral actual

2.6.2.1. En España
2.6.2.2. En los principales países de la lengua C (francés)

2.6.3. Las competencias de valor del traductor científico-técnico en la modalidad directa con la combinación lingüística (francés-español)

2.6.3.1. En España
2.6.3.2. En los principales países de la lengua C (francés)

2.7. El mercado laboral actual en torno a la traducción audiovisual directa (francés-español)

2.7.1. Evolución del ejercicio de la traducción audiovisual directa con la combinación lingüística (francés-español)
2.7.2. Necesidades y demandas en el mercado laboral actual
2.7.3. Las competencias de valor del gestor de proyectos de traducción

2.8. Simulaciones de traducción científica directa (francés-español)

2.8.1. Pautas generales sobre el proceso
2.8.2. Tareas específicas sobre las fases

2.8.2.1. Tareas de documentación y terminología
2.8.2.2. Tareas de gestión
2.8.2.3. Tareas de traducción y revisión
2.8.2.4. Control de calidad

2.8.3. Reflexiones finales

2.9. Simulaciones de traducción técnica directa (francés-español)

2.9.1. Pautas generales sobre el proceso
2.9.2. Tareas específicas sobre las fases

2.9.2.1. Tareas de documentación y terminología
2.9.2.2. Tareas de gestión
2.9.2.3. Tareas de traducción y revisión
2.9.2.4. Control de calidad

2.9.3. Reflexiones finales

2.10. Simulaciones de traducción audiovisual directa (francés-español)

2.10.1. Pautas generales sobre el proceso
2.10.2. Tareas específicas sobre las fases

2.10.2.1. Tareas de documentación y terminología
2.10.2.2. Tareas de gestión
2.10.2.3. Tareas de traducción y revisión
2.10.2.4. Control de calidad

2.10.3. Reflexiones finales

Módulo 3. Interpretación bilateral de la lengua c (francés)

3.1. La interpretación bilateral en diferentes contextos I

3.1.1. Educación
3.1.2. Sanidad
3.1.3. Servicios Sociales
3.1.4. El proceso de documentación

3.2. La interpretación bilateral en diferentes contextos II

3.2.1. En los medios de comunicación
3.2.2. Policial y judicial
3.2.3. El ámbito empresarial
3.2.4. El proceso de documentación

3.3. La toma de notas en la interpretación bilateral

3.3.1. Pautas iniciales y generales
3.3.2. Objetivos de la toma de notas
3.3.3. Ejemplos y relevancia como herramienta de apoyo a la memoria

3.4. Ejercicios prácticos de toma de notas para la interpretación bilateral

3.4.1. Pautas generales
3.4.2. Tareas específicas
3.4.3. Reflexiones finales

3.5. Demanda y mercado laboral en torno a la interpretación bilateral

3.5.1. Entorno profesional de la interpretación bilateral
3.5.2. Necesidades y demandas en el mercado laboral actual
3.5.3. Las competencias y la profesionalidad del intérprete bilateral
3.5.4. La interpretación para los Servicios Públicos o Comunitarios

3.6. La interpretación a distancia en la modalidad de interpretación bilateral

3.6.1. Pautas iniciales y generales
3.6.2. Tendencias actuales
3.6.3. La interpretación telefónica

3.7. La ética del intérprete bilateral

3.7.1. Principios éticos
3.7.2. Desafíos específicos
3.7.3. Reflexiones finales

3.8. La preinterpretación

3.8.1. La atención
3.8.2. La memoria
3.8.3. La reformulación
3.8.4. La bidireccionalidad

3.9. Prácticas virtuales de la interpretación

3.9.1. Pautas generales
3.9.2. Tareas específicas
3.9.3. Reflexiones finales

3.10. Práctica de la interpretación bilateral con y sin toma de notas

3.10.1. Preparación
3.10.2. Ejercicios de interpretación bilateral con toma de notas
3.10.3. Ejercicios de interpretación bilateral sin toma de notas