Especialización en Metodología y Didáctica en Historia del Arte en Secundaria y Bachillerato

Objetivo general
ŠDentro del desarrollo de este programa nos proponemos como principal objetivo completar los recursos que todo docente de las Ciencias Sociales de secundaria y bachillerato debería de poseer con el fin de garantizar a posteriori una especialización, capacidad pedagógica y unas capacidades adecuadas para educar al alumnado, reforzando y actualizando sus conocimientos e introduciéndolos en nuevos ámbitos didácticos con el continuo cambio y evolución que el ámbito educativo experimente día a día
Objetivos específicos
Módulo 1. La Historia del Arte dentro de las ciencias sociales
Š Analizar y valorar críticamente el currículum de las Ciencias Sociales y de la Historia del Arte en la normativa de la ESO y el Bachillerato
Š Identificar el papel del arte y su aporte histórico a las ciencias sociales
Š Analizar las diferentes manifestaciones del arte que marcaron las décadas tiempo atrás
Módulo 2. La importancia de la didáctica en la Historia del Arte
Š Identificar los diferentes métodos y técnicas de enseñanza del arte
Š Analizar las diferentes metodologías de enseñanza de las corrientes artísticas
Š Profundizar sobre nuevas técnicas que permitan enseñar el arte y su impacto en la cultura moderna
Š Preparar al futuro profesorado de Historia del Arte para que tome decisiones, sepa organizarlas y llevarlas a la práctica, sobre los conocimientos históricos que debe enseñar en un aula, en un centro determinado
Š Conocer recursos didácticos (líneas del tiempo, documentos históricos, mapas históricos, páginas Web con recursos didácticos, Webquest, galerías de arte, etc.) y analizar su aprovechamiento didáctico
Módulo 3. Corrientes metodológicas
Š Identificar la importancia del arte y sus corrientes en la historia y repercusión en la misma
Š Desarrollar a profundidad los conceptos artísticos arraigados a la historia
Š Profundizar en las diferentes corrientes metodológicas que han surgido a lo largo de la historia

El Experto Universitario en Metodología y Didáctica en Historia del Arte en Secundaria y Bachillerato se propone como principal objetivo completar los recursos que todo docente de las ciencias sociales de secundaria y bachillerato debería poseer con el fin
de garantizar a posteriori una capacitación, competencia pedagógica y unas aptitudes adecuadas para capacitar al alumnado, reforzando y actualizando sus conocimientos e
introduciéndolos en nuevos ámbitos didácticos con el continuo cambio y evolución que el ámbito educativo experimente día a día.

Este Experto Universitario en Metodología y Didáctica en Historia del Arte en Secundaria y Bachillerato contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Experto Universitario emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Experto Universitario, y reunirtá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Experto Universitario en Metodología y Didáctica en Historia del Arte en Secundaria y Bachillerato
N.º Horas Oficiales: 400 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos
diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
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Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

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