Diplomado en Psicología de la Interacción Social.

Diplomado

Online

$ 215 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

Actualiza tus conocimientos en Psicología de la Interacción Social, con esta formación de alto nivel impartida por profesionales del sector, que han depositado todos sus conocimientos y experiencia en la elaboración de este programa. Una oportunidad única de dar el impulso que tu carrera necesita.

Información importante

Documentación

  • 401diplomado-psicologia-interaccion-social-tech_.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales

Formar profesionales habilitados para el ejercicio de Psicología de la Interacción Social

Objetivos Específicos

Elaborar informes orales y escritos.

Conocer el marco teórico de referencia dirigido a evaluar y modificar los procesos psicosociales y cognitivos que intervienen en el comportamiento individual.

Poseer la capacidad para interpretar los datos e indicadores sociales en su relación con el compartimiento humano.

Comprender la conducta humana desde el punto de vista individual y colectivo.

Justificar por qué la conducta humana es menos racional de lo que se presupone, abordando los conceptos sociales de liderazgo, influencia y comportamiento colectivo.

Conocer las teorías y procesos psicosociales que están implicados en la interacción social, así como los modelos, conceptos y métodos por los que se articulan dichos procesos.

Reflexionar sobre sus propios procesos de interacción social internos (formación de la identidad, autoconcepto y emociones) y sobre los que están ligados a los contextos en los que el individuo se sustenta (la familia y la cultura).

Conocer los instrumentos que ayuden a detectar situaciones de riesgo para una conducta social

Este programa de Curso está orientado de manera que el psicólogo pueda adquirir las herramientas necesarias para desarrollarse en el área específica, conociendo las últimas tendencias y profundizando en aquellas cuestiones que configuran la vanguardia de esta área de conocimiento. Solo con la preparación adecuada, será capaz de llevar a cabo los objetivos marcados de manera satisfactoria

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con aval de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Este Diplomado en Psicología de la Interacción Social contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado Propio emitido por TECH - Universidad Tecnológica.



Título: Diplomado en Psicología de la Interacción Social
Nº Horas Oficiales: 150 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Psicología social
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Temario

Módulo 1. psicología de la interacción social


1.1. Introducción a la materia
1.1.1 El porqué de la importancia de los procesos de interacción social
1.1.2 El origen: Darwin
1.1.3 Lagunas que se han rellenado: desarrollos posteriores de la TeoríaDarwinista
1.1.4 Perspectiva evolucionista
1.1.5 Competición y cooperación
1.2. Contexto cultural y su influencia en los procesos de interacción social
1.2.1 Introducción
1.2.2 Psicología social y cultura
1.2.3 Conclusiones
1.3. Las emociones en la interacción social
1.3.1 Definiciones de la emoción y términos relacionados
1.3.2 Teorías del estudio de la emoción
1.3.3 Influencias sociales y el contexto social
1.3.4 El papel de los otros y de la cultura sobre la expresión emocional
1.3.5 La regulación y el autocontrol emocionales
1.4. Autoconcepto e identidad social
1.4.1 El estudio del yo
1.4.2 La investigación del autoconcepto y de la autoestima
1.4.3 Autoconcepto y autoestima en la adolescencia
1.5. Relaciones de pareja
1.5.1 Indicadores de salud de la pareja
1.5.2 Patología de la pareja
1.5.3 El apego
1.5.4 Tipos de crisis que se pueden dar en la pareja
1.6. Relaciones familiares exitosas
1.6.1 Introducción: el modelo sistémico y enfoques relevantes
1.6.2 La comunicación como base de las relaciones familiares
1.6.3 Familia sana: contexto favorecedor de más posibilidades
1.6.4 Psicoeducación emocional familiar
1.7. Agresión y sus consecuencias en el mundo actual
1.7.1 Definición
1.7.2 Supuestos básicos del análisis psicosocial de la agresión
1.7.3 Teorías psicosociales
1.7.4 Mecanismos implicados en el proceso de agresión

1.8. Prevención e intervención de las conductas agresivas-violentas en
infancia yadolescencia
1.8.1 Definición del concepto de bulliyng.
1.8.2 Teorías explicativas de la agresividad y de la conducta violenta
1.8.3 Contextos y factores implicados en la violencia entre iguales
1.8.4 Investigaciones sobre la prevalencia de la violencia entre iguales
1.9. Ayuda y altruismo
1.9.1 Historia de la conducta de ayuda en psicología social
1.9.2 Conceptos básicos: conducta prosocial, conducta de ayuda, altruismo y
cooperación
1.9.3 Teorías explicativas sobre los orígenes y las tendencias prosociales
1.10. Procesos de influencia social
1.10.1 Análisis psicosocial de la influencia social
1.10.2 Influencia centrada en el individuo
1.10.3 Influencia centrada en el grupo
1.10.4 Aplicación de la influencia social a diferentes aspectos de la sociedad

Módulo 2: Psicología social

2.1. Concepto de psicología social
2.1.1 Evolución histórica de la psicología social
2.1.2 Necesidades psicosociales básicas: claves para entender la conducta
humana
2.1.3 El poder de la situación para la explicación de la conducta humana
2.1.4 Las principales aportaciones de la psicología social
2.2. La Cognición social
2.1.1 Introducción
2.1.2 El objeto de la psicología de la cognición social
2.1.3 El papel del conocimiento previo en el procesamiento de la información
2.1.4 El procesamiento elaborado y el pensamiento lógico
2.1.5 La motivación, el afecto y las emociones
2.1.6 El pensamiento automático
2.3. Percepción de las personas y de sus acciones
2.3.1 Introducción
2.3.2 Comunicación no verbal
2.3.3 Formación de impresiones
2.3.4 Atribución de causalidad
2.3.5 Aplicaciones
2.4. Las actitudes
2.4.1 Definición, naturaleza y medida de las actitudes
2.4.2 El problema de la consistencia entre las actitudes y la conducta
2.4.3 Cambio de actitudes y la persuasión
2.4.4 Teoría de la disonancia cognitiva de Festinger (1957)
2.5. Procesos de influencia social
2.5.1 Influencia social y cambio de actitudes
2.5.2 Conformismo
2.5.3 Obediencia a la autoridad
2.5.4 La influencia de las minorías: procesos de conversión
2.6. Técnicas de manipulación interpersonal
2.6.1 Técnicas que utilizan la trampa de la decisión
2.6.2 Técnicas que utilizan el señuelo y el compromiso
2.6.3 Otras técnicas de manipulación interpersonal
2.6.4 Técnicas combinadas
2.7. Autoconcepto e identidad social
2.7.1 Introducción
2.7.2 El autoconcepto e identidad social.
2.7.3 Relación entre identidad personal e identidad social
2.8. Psicología social de los grupos
2.8.1 Definición de grupo
2.8.2 Estructura del grupo
2.8.3 Psicología de los grupos e influencia social: liderazgo
2.8.4 La teoría de la identidad
2.8.5 Relaciones intergrupales
12.9. El comportamiento colectivo
2.9.1 Facilitación social y holgazanería social
2.9.2 Desindividualización
2.9.3 Polarización grupal
2.9.4 Pensamiento de grupo
2.9.5 El individuo y las sectas
2.10. Estereotipos, prejuicios, discriminación y psicología de la conducta
agresiva y violenta
2.10.1 Psicología social del prejuicio
2.10.2 El racismo: mecanismos y procesos psicológicos

2.10.3 Cómo reducir los prejuicios y el racismo
2.10.4 El comportamiento agresivo y violento
2.10.5 Raíces de las conductas agresivas
2.10.6 La maldad humana y la banalidad del mal
2.10.7 El acoso laboral


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