Diplomado en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico

Diplomado

Online

$ 570 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

El profesor juega un papel fundamental en el futuro de los jóvenes, mediante la orientación y asesoramiento de los alumnos en función de sus aptitudes, intereses y deseos. Con la elaboración de este Diplomado, el docente estará capacitado para ayudar al alumno a dirigir sus estudios y reforzar los conocimientos de aquellos estudiantes con dificultades educativas.

Información importante

Documentación

  • 416diplomado-procesos-orientacion-educativa-asesoramiento-psicopedagogico-.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales
Š Introducir al alumno en el mundo de la docencia, desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro
Š Conocer las nuevas herramientas y tecnologías aplicadas a la docencia
Š Mostrar las diferentes opciones y formas de trabajo del docente a su puesto de trabajo
Š Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas de comunicación y de transmisión del conocimiento
Š Incentivar la formación continuada del alumnado
Objetivos especïficos
Š Mostrar los procesos de orientación educativa y asesoramiento psicopedagógico en el sistema educativo
Š Conocer los ámbitos y estrategias de asesoramiento psicopedagógico
Š Exponer técnicas e instrumentos de diagnóstico psicopedagógico
Š Explicar el trabajo colaborativo del orientador con docentes y miembros de la comunidad escolar
Š Identificar los modelos de intervención psicopedagógica en orientación
Š Proporcionar herramientas para la orientación académico profesional
Š Proporcionar herramientas para la prevención de la violencia y el acoso escolar
Š Presentar las estrategias y el guion para la realización de la evaluación psicopedagógica

El Diplomado en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la enseñanza con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.

Este Diplomado en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico
Nº Horas Oficiales: 150 h.

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diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
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Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
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Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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  • Prevención
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Profesores

 Laura Barboyon Combeyro

Laura Barboyon Combeyro

Profesor

Temario

Módulo 1. Los procesos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico

1.1. Procesos de orientación educativa y asesoramiento psicopedagógico en el sistema educativo. Ámbitos y estrategias de asesoramiento psicopedagógico

1.1.1. Servicios de orientación educativa: organización y funcionamiento
1.1.2. Los equipos de orientación educativa
1.1.3. Los departamentos de orientación
1.1.4. Planes de intervención
1.1.5. Análisis institucional de los centros educativos y los sistemas relacionados

1.2. Asesoramiento en el diseño y desarrollo de planes de intervención

1.2.1. Asesoramiento en orientación educativa: modelos y estrategias
1.2.2. Tipos de demandas
1.2.3. Diseño, desarrollo y evaluación de planes/programas de intervención

1.3. Regulación del asesoramiento psicopedagógico en el sistema educativo

1.3.1. Proceso de orientación educativa y asesoramiento psicopedagógico en el ámbito legislativo
1.3.2. Regulación normativa

1.4. La coordinación con estructuras y agentes externos

1.4.1. La coordinación de los servicios de orientación
1.4.2. Programas de coordinación
1.4.3. El orientador como dinamizador y coordinador

1.5. El enfoque intersectorial y comunitario del asesoramiento psicopedagógico

1.5.1. Actuaciones de coordinación y colaboración del departamento de orientación
1.5.2. Recursos, herramientas y materiales en los procesos de orientación y asesoramiento

1.6. Técnicas e instrumentos de la evaluación psicopedagógica

1.6.1. Técnicas e instrumentos de evaluación cualitativa y cuantitativa
1.6.2. Técnicas e instrumentos de evaluación cualitativa
1.6.3. Técnicas e instrumentos de evaluación cuantitativa

1.7. El trabajo colaborativo en la comunidd educativa. Orientación y asesoramiento en programas preventivos y sociocomunitarios

1.7.1. El orientador: trabajo colaborativo con docentes y miembros de la comunidad escolar
1.7.2. Habilidades de comunicación y manejo de grupos
1.7.3. Intervención grupal
1.7.4. La prevención en orientación
1.7.5. Programas preventivos integrales y comunitarios

1.8. Modelos de intervención psicopedagógica en orientación. Modelo conductural-cognitivo y modelo sistémico de orientación educativa

1.8.1. Modelo de counseling
1.8.2. Modelo de programas
1.8.3. Modelo educativo constructivista
1.8.4. Aproximación al concepto de modificación de conducta
1.8.5. Programa de modificación de conducta
1.8.6. Técnicas conductuales
1.8.7. Técnicas cognitivas
1.8.8. Conceptualización del modelo sistémico
1.8.9. Plan de intervención
1.8.10. Técnicas y estrategias

1.9. Evaluación psicopedagógica: función y naturaleza de la evaluación

1.9.1. Concepto, finalidad y contexto
1.9.2. Concepto de evaluación psicopedagógica
1.9.3. Finalidad de la evaluación psicopedagógica
1.9.4. Contexto de la evaluación

1.10. Proceso de asesoramiento: orientación académico profesional. Asesoramiento para la mejora de convivencia y el clima del centro

1.10.1. La orientación académico profesional como concepto
1.10.2. Intervención en orientación académico profesional
1.10.3. El consejo orientador
1.10.4. La orientación en relación con la mejora de la convivencia
1.10.5. Colaboración familia-escuela desde la orientación y el asesoramiento psicopedagógico
1.10.6. Prevención de la violencia y el acoso escolar

Diplomado en Procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico

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