Diplomado en Planificación y Gestión Económico-Financiera de Proyectos Educativos

TECH

Diplomado

Online

$ 775 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

Para la programación del proyecto educativo hay que tener en cuenta diferentes procesos fundamentales que sirven para la integración del mismo. Para ejecutar de forma correcta el proyecto es necesario contar con una planificación, organización y gestión para que de este modo se pueda tener bases sólidas en cuestión de calidad y organización.

Información importante

Documentación

  • 294diplomado-planificacion-gestion-economico-financiera-proyectos-educatiivos.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales
Š Conocer los elementos más importantes del proyecto educativo
Š Capacitar a personas del ámbito educativo con el fin de mejorar los proyectos educativos que utilicen, o para elaborar un proyecto innovador de creación propia o basado en la evidencia
Š Estudiar cada una de las fases de programación e implementación de un proyecto educativo
Š Analizar los factores esenciales a tener en cuenta en la programación e implementación de un proyecto educativo

Objetivos específicos
Š Desarrollar un estudio sobre los beneficios de la profundización en el ideario y estilo del centro educativo a través de la implementación de un proyecto educativo
Š Conocer todos los factores y circunstancias que influyen en el proceso de programación e implementación de proyectos educativos
Š Entender los obstáculos que deberá superar el proyecto educativo
Š Descubrir el marco legislativo a tener en cuenta en la implementación de un proyecto educativo tanto a nivel nacional, como a nivel autonómico o provincial

El programa en Planificación y Gestión Económico-Financiera de Proyectos Educativos está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos relacionados con el ámbito educativo.

Este Diplomado en Planificación y Gestión Económico-Financiera de Proyectos Educativos contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado , y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Planificación y Gestión Económico-Financiera de Proyectos Educativos
N.º Horas Oficiales: 300 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Opiniones

Materias

  • Liderazgo
  • Gestión proyectos
  • Proyectos
  • Gestión
  • Planificación
  • Organización

Profesores

Daniel Pattier Bocos

Daniel Pattier Bocos

Profesor

Temario

Módulo 1. Fase de implementación del proyecto educativo: factores clave para un proyecto educativo eficiente y eficaz

1.1. Liderazgo educativo. ¿Cuántos somos?

1.1.1. Consideraciones generales
1.1.2. Teorías que nos acercan a la figura del líder
1.1.3. Competencias esenciales del liderazgo
1.1.4. Modelos de liderazgo
1.1.5. Tendencias europeas en liderazgo educativo
1.1.6. Herramientas para un liderazgo eficaz y eficiente
1.1.7. Fases para convertirse en un líder
1.1.8. Habilidades sociales
1.1.9. Habilidades emocionales
1.1.10. Aspectos a tener en cuenta

1.2. Preparación. ¿Quiénes somos?

1.2.1. Consideraciones generales
1.2.2. Definición del proyecto educativo
1.2.3. Relación del proyecto educativo con otros documentos
1.2.4. Componentes del proyecto educativo
1.2.5. Implicaciones del proyecto educativo
1.2.6. Definición del proceso
1.2.7. Planificación actuación
1.2.8. Propuesta
1.2.9. Ejemplos de planificación del proceso de elaboración de un proyecto educativo
1.2.10. Aspectos a tener en cuenta

1.3. Análisis de la situación. ¿Dónde estamos?

1.3.1. Consideraciones generales
1.3.2. Definición del proceso
1.3.3. Análisis del centro

1.3.3.1. Fichas análisis del centro

1.3.4. Análisis del entorno

1.3.4.1. Fichas análisis del entorno

1.3.5. Modelo informe del equipo directivo a los diferentes agentes educativos
1.3.6. Encuesta del proyecto educativo
1.3.7. Aspectos a tener en cuenta

1.4. Sensibilización. ¿Por qué necesitamos a todos/as?

1.4.1. Consideraciones generales
1.4.2. Definición del proceso
1.4.3. Planificación actuación
1.4.4. Propuesta
1.4.5. Ejemplos de planificación del proceso de sensibilización de un proyecto educativo
1.4.6. Aspectos a tener en cuenta

1.5. Elaboración. ¿Qué queremos?

1.5.1. Consideraciones generales
1.5.2. Definición del proceso
1.5.3. Principios, valores y señas de identidad del centro
1.5.4. Objetivos básicos. Prioridades
1.5.5. Aprobación y validación
1.5.6. Difusión
1.5.7. Plantillas
1.5.8. Aspectos a tener en cuenta

1.6. Implementación. ¿Cómo lo llevamos a cabo?

1.6.1. Consideraciones generales
1.6.2. Definición del proceso
1.6.3. Plantillas
1.6.4. Aspectos a tener en cuenta

1.7. Seguimiento y evaluación. ¿Por dónde vamos?

1.7.1. Consideraciones generales
1.7.2. Definición del proceso
1.7.3. Vigencia y revisión
1.7.4. Plantillas
1.7.5. Aspectos a tener en cuenta

1.8. Rediseño del proyecto educativo. ¿Continuamos?

1.8.1. Consideraciones generales
1.8.2. Definición del proceso
1.8.3. Aspectos a tener en cuenta

1.9. Coordinación órganos unipersonales y colegiados de gobierno. ¿Cómo nos vamos a coordinar?

1.9.1. Consideraciones generales
1.9.2. Definición del proceso
1.9.3. Órganos unipersonales
1.9.4. Órganos colegiados de gobierno
1.9.5. Aspectos a tener en cuenta

1.10. Participación de los diferentes agentes educativos. ¿Cómo vamos a participar?

1.10.1. Consideraciones generales
1.10.2. Definición del proceso
1.10.3. Modelo de participación y gestión
1.10.4. Participación de las familias
1.10.5. Participación del profesorado
1.10.6. Participación del personal no docente
1.10.7. Participación del alumnado
1.10.8. Participación del entorno
1.10.9. Aspectos a tener en cuenta

1.11. Para saber más

Módulo 2. Planificación y gestión económico financiera de proyectos educativos

2.1. Análisis situacional y problemática educativa

2.1.1. Exploración diagnóstica
2.1.2. Indicadores educativos
2.1.3. El problema educativo
2.1.4. Problemas de infraestructura
2.1.5. Problemas socio económicos
2.1.6. Problemas administrativos e institucionales
2.1.7. Problemas ambientales
2.1.8. Problemas histórico culturales
2.1.9. Análisis causa-efecto
2.1.10. Análisis DAFO

2.2. Introducción a la planificación y gestión económico-financiera de proyectos educativos

2.2.1. Preparación y evaluación de proyectos
2.2.2. La toma de decisiones asociadas con un proyecto
2.2.3. Tipología de los proyectos
2.2.4. La evaluación de proyectos
2.2.5. Evaluación social de proyectos
2.2.6. Los proyectos en la planificación del desarrollo
2.2.7. Alcances del estudio de proyectos
2.2.8. El estudio técnico del proyecto
2.2.9. El estudio del mercado
2.2.10. Estudio organizacional y financiero

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