Diplomado en Odontología en Pacientes Pediátricos con Necesidades Especiales

Objetivos generales

Š Actualizar los conocimientos del profesional en las distintas áreas que abarca la atención integral odontológica en pacientes pediátricos desde el nacimiento hasta los 14 años, a través de datos basados en evidencia científica
Š Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente y en una atención individualizada a cada niño/a en función de la edad que tenga y de sus necesidades médicas, odontológicas y emocionales

Objetivos específicos

Š Describir las causas y consecuencias más importantes de la perdida prematura de dientes temporales
Š Explicar las razones que justifican la importancia del mantenimiento del espacio
Š Definir qué es un mantenedor de espacio y que tipos existen

El objetivo de este Diplomado es facilitar la actuación del odontólogo dedicado al tratamiento de la patología oral en la edad pediátrica a través de un temario exhaustivo disponible durante los 2 meses de duración de este programa. Una enseñanza, que le permitirá ahondar en las modificaciones que sean necesarias
introducir en el plan de tratamiento de un paciente con discapacidad psíquica o sensorial, las urgencias pediátricas o las indicaciones de comportamiento asociados al maltrato físico

Este Diplomado en Odontología en Pacientes Pediátricos con Necesidades Especiales contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Odontología en Pacientes Pediátricos con Necesidades Especiales
N.º Horas Oficiales: 200 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

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