Diplomado en Metodología Avanzada de la Investigación en Neuropsicología

Diplomado

Online

$ 995 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

La neuropsicología se ha abierto camino en el terreno educativo por derecho propio. Sus propuestas de intervención y sus desarrollos han proporcionado a la enseñanza una nueva manera de abordar las dificultades e impulsar el progreso de un alumnado, cada vez más diverso. Este curso te ofrece la oportunidad de incluir en tu formación las competencias de esta pujante rama del saber.

Información importante

Documentación

  • 318diplomado-metodologia-avanzada-investigacion-neuropsicologia_.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos Generales

Habilitar a los profesionales para el ejercicio de la neuropsicología en el desarrollo de niños y jóvenes

Aprender a llevar a cabo programas específicos de mejora del rendimiento escolar

Acceder a las formas y procesos de investigación en neuropsicología en el entorno escolar

Aumentar la capacidad de trabajo y resolución autónoma de procesos de aprendizaje

Estudiar la atención a la diversidad desde el enfoque neuropsicológico

Conocer las maneras diversas de implementar sistemas de enriquecimiento de las metodologías de aprendizaje en el aula, especialmente dirigidas al alumnado diverso

Analizar e integrar los conocimientos necesarios para impulsar los desarrollos escolares y sociales del alumnado

Objetivos Específicos

Explorar y conocer a fondo las características y funcionamiento de los procesos de memoria, en relación con el desarrollo global de la persona, en el área específica del aprendizaje.

Nuestro objetivo es formar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan sólo seis meses, podrás dar por adquirida, con un curso de alta intensidad y precisión.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con aval de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Este Diplomado en Metodología Avanzada de la Investigación en Neuropsicología contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo la Constancia emitido por TECH - Universidad Tecnológica.



Diploma: Diplomado en Metodología Avanzada de la Investigación en Neuropsicología
Nº Horas 300

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos.

Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning. Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Metodología
  • Educación
  • Psicología
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Profesores

 Nuria Ester Sánchez Padrón

Nuria Ester Sánchez Padrón

Profesor

Temario

Módulo 1. Metodología de la Investigación I


1.1. La metodología de investigación.
1.1.1. Introducción.
1.1.2. La importancia de la metodología de investigación.
1.1.3. El conocimiento científico.
1.1.4. Enfoques de investigación.
1.1.5. Resumen.
1.1.6. Referencias bibliográficas.
1.2. Elección del tema a investigar.
1.2.1. Introducción.
1.2.2. El problema de investigación.
1.2.3. Definición del problema.
1.2.4. Elección de la pregunta de investigación.
1.2.5. Objetivos de la investigación.
1.2.6. Variables: Tipos.
1.2.7. Resumen.
1.2.8. Referencias bibliográficas.
1.3. La propuesta de investigación.
1.3.1. Introducción.
1.3.2. Las hipótesis de la investigación.
1.3.3. Viabilidad del proyecto de investigación.
1.3.4. Introducción y justificación de la investigación.
1.3.5. Resumen.
1.3.6. Referencias bibliográficas.
1.4. El marco teórico.
1.4.1. Introducción.
1.4.2. Elaboración del marco teórico.
1.4.3. Recursos empleados.
1.4.4. Normas APA.
1.4.5. Resumen.
1.4.6. Referencias bibliográficas.

1.5. La bibliografía.
1.5.1. Introducción.
1.5.2. Importancia de las referencias bibliográficas.
1.5.3. Como referenciar de acuerdo con las normas APA.
1.5.4. Formato de los anexos: Tablas y figuras.
1.5.5. Gestores de bibliografía: Que son y como usarlos.
1.5.6. Resumen.
1.5.7. Referencias bibliográficas.
1.6. Marco metodológico.
1.6.1. Introducción.
1.6.2. Hoja de ruta.
1.6.3. Apartados que debe contener el marco metodológico.
1.6.4. La población.
1.6.5. La muestra.
1.6.6. Variables.
1.6.7. Instrumentos.
1.6.8. Procedimiento.
1.6.8. Resumen.
1.6.10. Referencias bibliográficas.
1.7. Diseños de investigación.
1.7.1. Introducción.
1.7.2. Tipos de diseños.
1.7.3. Características de los diseños empleados en Psicología.
1.7.4. Diseños de investigación empleados en educación.
1.7.5. Diseños de investigación empleados en Neuropsicología de la educación.
1.7.6. Resumen.
1.7.7. Referencias bibliográficas.
1.8. Investigación cuantitativa.
1.8.1. Introducción.
1.8.2. Diseños de grupos aleatorios.
1.8.3. Diseños de grupos aleatorios con bloques.
1.8.4. Otros diseños utilizados en psicología.
1.8.5. Técnicas estadísticas en la investigación cuantitativa.

Módulo 2. Metodología de la Investigación II
2.1. La investigación en el ámbito educativo.
2.1.1. Introducción.
2.1.2. Características de la investigación.
2.1.3. La investigación en el aula.
2.1.4. Claves necesarias para la investigación.
2.1.5. Ejemplos.
2.1.6. Resumen.
2.1.7. Referencias bibliográficas.
2.2. La investigación neuropsicológica.
2.2.1. Introducción.
2.2.2. La investigación neuropsicológica educativa.
2.2.3. El conocimiento y el método científico.
2.2.4. Tipos de enfoques.
2.2.5. Etapas de la investigación.
2.2.6. Resumen.
2.2.7. Referencias bibliográficas.
2.3. La ética en la investigación.
2.3.1. Introducción.
2.3.2. Consentimiento informado.
2.3.3. Ley de protección de datos.
2.3.4. Resumen.
2.3.5. Referencias bibliográficas.
2.4. Fiabilidad y validez.
2.4.1. Introducción.
2.4.2. Fiabilidad y validez en las investigaciones.
2.4.3. Fiabilidad y validez en la evaluación.
2.4.4. Resumen.
2.4.5. Referencias bibliográficas.

2.5. Control de variables en una investigación.
2.5.1. Introducción.
2.5.2. Elección de variables.
2.5.3. Control de variables.
2.5.4. Selección de la muestra.
2.5.5. Resumen.
2.5.6. Referencias bibliográficas.
2.6. El enfoque de investigación cuantitativo.
2.6.1. Introducción.
2.6.2. Características.
2.6.3. Etapas.
2.6.4. Instrumentos de evaluación.
2.6.5. Resumen.
2.6.6. Referencias bibliográficas.
2.7. El enfoque de investigación cualitativo I.
2.7.1. Introducción.
2.7.2. La observación sistemática.
2.7.3. Fases de la investigación.
2.7.4. Técnicas de muestreo.
2.7.5. Control de calidad.
2.7.6. Técnicas estadísticas.
2.7.7. Resumen.
2.7.8. Referencias bibliográficas.
2.8. El enfoque de investigación cualitativo II.
2.8.1. Introducción.
2.8.2. La encuesta.
2.8.3. Técnicas de muestreo.
2.8.4. Fases de la encuesta.
2.8.5. Diseños de investigación.
2.8.6. Técnicas estadísticas.
2.8.7. Resumen.
2.8.8. Referencias bibliográficas.








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