Diplomado en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción a la Heroína y la Morfina

Objetivos generales
Š Analizar el estado actual del mundo de las adicciones a la heroína y la morfina
Š Descubrir las bases neurobiológicas de las diferentes adicciones
Š Definir los conceptos básicos comúnmente utilizados por la comunidad científica en el área de las adicciones y formular los diferentes aspectos a tener en cuenta por el médico o médica en la evaluación e intervención en estos casos

Objetivos específicos
Š Comprender los efectos de las sustancias en el cerebro y la interrelación de los centros neurológicos principales implicados en las adicciones
Š Detallar las técnicas e instrumentos de evaluación psicológicos que utilizará el alumno o alumna en la práctica habitual, así como las áreas de evaluación, para la realización de un correcto diagnóstico diferencial, así como la detección de patología dual
Š Delimitar el papel del profesional en la evaluación e intervención en adicciones

A partir de un contenido de alta calidad, y unos casos prácticos basados en los últimos postulados en la materia, el alumno podrá ver cumplidos sus objetivos profesionales posicionándose como un médico de referencia en el tratamiento de las adicciones. Así,
y a partir de un enfoque cognitivo conductual, el alumno se convertirá en una influencia positiva no solo a nivel individual para cada paciente, sino a nivel colectivo por su aporte positivo a la sociedad que le rodea.

Este Diplomado en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción a la Heroína y la Morfina contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción a la Heroína y la Morfina
N.º Horas Oficiales: 375 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

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