Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Docentes
Diplomado
Online
Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
250h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Las enfermedades mentales en la infancia y la adolescencia pueden frenar el desarrollo de las personas. Por eso, una detección precoz es la mejor manera de lograr intervención a tiempo en este tipo de patologías. En este sentido, los docentes juegan un papel fundamental, al estar en contacto directo con los menores durante varias horas al día y, por tanto, poder identificar cualquier cambio en la personalidad o comportamiento de sus alumnos
Información importante
Documentación
- 555diplomado-enfermedad-psiquica-infancia-adolescencia-docentes-tech-latam.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
Información relevante sobre el curso
Objetivos generales
Manejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental y social
Capacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente en estas edades
Identificar los agentes que conviven con el niño y el adolescente, y descubrir su incidencia en la psicopatología del sujeto
Objetivos específicos
Manejar la clínica de la infancia y la adolescencia, así como aportar las habilidades necesarias para trabajar con estas edades
Identificar y tomar decisiones sobre los pacientes teniendo en cuenta el tejido social y afectivo en el que se encuentran
Dominar el intercurso dentro de un marco de psicoterapia de tiempo limitado
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el docente consiga dominar de forma práctica y rigurosa la psicopatología infantojuvenil.
Este Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Docentes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Propio emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica. expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Docentes
Nº Horas Oficiales: 250
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Opiniones
Materias
- Infancia
- Docentes
- Psicoterapia
- Trastornos psíquicos
- Educación
Profesores
Veronica Otero
Psicóloga especialista
Psicóloga especialista europea en Psicoterapia en el centro de salud CEP de Bilbao Jefa del área infantil y juvenil de intervención con PTL en el CEP de Bilbao Máster en Psicoterapia de Tiempo Limitado y Psicologia de la Salud Especialista en Niños y Adolescentes Experto en Intervención con Psicoterapia de Tiempo Limitado en Trastornos Psicosomáticos Psicoterapeuta certificada por Europsy Psicóloga Especialista en Niños y Adolescentes. Centro de Evaluación y Psicoterapia. Sede Bilbao
Temario
Módulo 1. La enfermedad psíquica en la infancia y la adolescencia
1.1. Vinculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el niño o el adolescente
1.1.1. Primer encuentro
1.1.2. Autodescubrimiento
1.1.3. Ser autoridad
1.1.4. Colocar límites y saber contener
1.1.5. Trabajar sobre las memorias emocionales
1.1.6. Convertirse en Persona referencial básica del niño y del adolescente
1.2. Evolución y transiciones entre lo normal y lo patológico
1.2.1. La herencia del conflicto
1.2.2. No existen padres perfectos
1.3. Concepto de acompañamiento, contención y escolta
1.4. Comprensión de los síntomas en psicopatología infantil
1.4.1. Cambios de la conducta durante el ciclo vital
1.4.2. Aspectos sanos y enfermos del niño y del adolescente
1.5. Dificultades y problemas psicopatológicos mayores o menores
1.5.1. Adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser
1.5.2. Identificación del conflicto
1.5.3. Identificación de los esquemas emocionales
1.6. Etiología general de los trastornos psíquicos
1.6.1. Actores de la situación
1.6.2. Emociones sentidas por el sujeto y los actores
1.6.3. Memoria registrada
1.7. Máscaras y expresiones propias del enfermar psíquico en la infancia y la adolescencia
1.8. Escenificación, rescate y desenlace
1.8.1. Experiencia emocional correctora
1.8.2. Desencuadre emocional
1.8.3. Reestructuración cognitiva
1.9. Encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente
Diplomado en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia para Docentes