Diplomado en Educación para el Desarrollo Humano y Sostenible para Enfermería
Diplomado
Online
Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
450h
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Duración
3 Meses
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Inicio
Fechas disponibles
-
Campus online
Sí
-
Clases virtuales
Sí
La sostenibilidad es la meta que deben seguir todos los pueblos, independientemente de su nivel de desarrollo, pero, para que este objetivo se consiga y se lleve a cabo de una manera adecuada, es fundamental contar con la educación. En este contexto, los enfermeros se convierten en piezas clave para lograr el conocimiento de este tipo de iniciativas.
Información importante
Documentación
- 526diplomado-educacion-desarrollo-humano-sostenible-enfermeria-tech-lat.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
Información relevante sobre el curso
Objetivos generales
Proporcionar al alumnado una capacitación avanzada en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional
Proporcionar al alumno conocimientos básicos del proceso de cooperación y desarrollo a partir de los últimos avances en políticas sobre los procesos de sostenibilidad implicados tanto en aspectos económicos como sociales
Objetivos específicos
Conocer diferentes métodos de investigación en Cooperación Internacional para el Desarrollo
Obtener conocimientos sobre metodologías para la incidencia de políticas públicas, comunicación social, cambio político
Conocer la Evolución y el estado de los debates actuales sobre el desarrollo
Conocer el sistema y las políticas de Cooperación Internacional para el desarrollo
Conocer causas, dinámicas y consecuencias de la movilidad humana y las migraciones
El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico práctico, de forma que el enfermero consiga dominar de forma práctica y rigurosa la cooperación internacional.
Este Diplomado en Educación para el Desarrollo Humano y Sostenible para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el programa, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Diplomado en Educación para el Desarrollo Humano y Sostenible para Enfermería
Nº Horas Lectivas: 450
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Opiniones
Materias
- Desarrollo humano
- Educación
- Desarrollo sostenible
- Evolucion
- Enfermeria
Profesores
Carmen Rodríguez Arteaga
Profesor
Maria Del pilar Romero Mateos
Psicólogo especialista en psicoterapia reconocido por la EFPA (Europea
Temario
Módulo 1. Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.1. La Cooperación Internacional Para el Desarrollo
1.1.1. Introducción
1.1.2. Qué es la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.1.2.1. Definición y Concepto
1.1.3. Para qué sirve la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.1.3.1. Objetivos /finalidad
1.1.4. Objetivos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo Española
1.1.5. Evolución de la Cooperación Internacional para el Desarrollo en España
1.1.6. Sistemas Internacionales de Cooperación
1.1.6.1. Origen y Evolución Histórica
1.1.7. Los planes de Reconstrucción de Europa en el Conflicto Bipolar
1.1.8. Los procesos de Descolonización en los años de posguerra
1.1.8.1. Vertientes
1.1.9. Crisis de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.1.9.1. Factores
1.1.10. Cambios en la concepción de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.2. Modalidades e Instrumentos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.2.1. Introducción
1.2.2. Principales instrumentos de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.2.2.1. Cooperación al Desarrollo
1.2.2.2. Educación para el Desarrollo
1.2.2.3. Asistencia técnica, Formación e Investigación
1.2.2.4. Acción Humanitaria
1.2.3. Otros instrumentos de Cooperación
1.2.3.1. Cooperación Económica
1.2.3.2. Ayuda financiera
1.2.3.3. Cooperación Científica y tecnológica
1.2.3.4. Ayuda alimentaria
1.2.4. Modalidades de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.2.4.1. Según los actores que canalizan los fondos
1.2.5. Tipos de Modalidades
1.2.5.1. Según los fondos y tipo de financiación
1.2.5.2. Origen de los Fondos
1.2.6. Tipos de ayuda según los actores
1.2.6.1. Bilateral
1.2.6.2. Multilateral
1.2.6.3. Cooperación Descentralizada
1.2.6.4. Cooperación Nogubernamental
1.2.7. Según la situación Geopolítica y nivel de Desarrollo
1.2.8. Según la existencia o no de limitaciones de los fondos
1.2.8.1. Ayuda Ligada
1.2.8.2. Ayuda No ligada
1.2.9. Otros Instrumentos
1.2.9.1. Coodesarrollo
1.2.10. Intervenciones de codesarrollo
1.3. Organismos Multilaterales
1.3.1. El sistema internacional de cooperación para el Desarrollo
1.3.2. Actores de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.3.2.1. Donantes y Receptores
1.3.2.2. Públicos y privados
1.3.3. Los actores del sistema de Ayuda Oficial para el Desarrollo
1.3.3.1. Organizaciones Internacionales
1.3.3.2. Los Estados
1.3.3.3. Actores No gubernamentales
1.3.4. Definiciones de Organización Internacional
1.3.5. Características de las de Organizaciones Internacionales
1.3.5.1. Tipos de Organizaciones Internacionales
1.3.5.1.1. Gubernamentales y No gubernamentales
1.3.6. Ventajas de la Cooperación Multilateral
1.3.7. Aportaciones de los O.I. al sistema Multilateral
1.3.8. Instituciones financieras multilaterales (IFM)
1.3.8.1. Objetivos
1.3.9. Características de las IFM
1.3.10. Composición IMF
1.3.10.1. Instituciones Financieras Multilaterales
1.4. Fuentes de la Cooperación Internacional para el Desarrollo
1.4.1. Qué son las fuentes de Cooperación Internacional para el desarrollo
1.4.1.1. Introducción
1.4.2. Fuentes y Tipología de la Cooperación Internacional
1.4.2.1. Esquema general
1.4.3. Diferencia entre Cooperación Gubernamental y No Gubernamental
1.4.4. Instituciones Financieras Multilaterales
1.4.4.1. Instituciones principales
1.4.5. El Fondo Monetario Internacional
1.4.5.1. Características generales
1.4.6. Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo. USAID
1.4.6.1. Quiénes son
1.4.6.2. Breve Historia
1.4.6.3. Sectores de Intervención
1.4.7. La Unión Europea
1.4.7.1. La UE y la Cooperación
1.4.7.2. Objetivos de la UE
1.4.7.3. Objetivos Generales de la acción Exterior de la UE
1.4.8. Instituciones Multilaterales No Financieras
1.4.8.1. Listado de Instituciones Multilaterales No financieras
1.4.9. Acciones de las Instituciones Multilaterales No Financieras
1.4.9.1. Líneas principales
1.4.10. Organización de las Naciones Unidas
1.4.10.1. Datos principales
1.4.10.2. Propósitos
1.5. Plan Director de la Cooperación Española 2018-2021
1.5.1. Introducción
1.5.2. Retos de actuación y Gestión de para la Cooperación Española
1.5.2.1. Principales Retos
1.5.3. Plan Director
1.5.3.1. Qué es un Plan Director
1.5.3.2. Características principales
1.5.4. Plan Director de la Cooperación Española
1.5.4.1. Directrices
1.5.5. Áreas que componen el V Plan Director de la CE
1.5.5.1. Contextos y Retos
1.5.5.2. Marco Estratégico y Líneas de Actuación
1.5.5.3. Actores y Alianzas
1.5.5.4. Estrategia Diferenciales
1.5.5.5. Estrategias Regionales
1.5.5.6. Estrategias Sectoriales
1.5.5.7. Recursos y capacidades
1.5.5.8. Comunicación, Seguimiento y Evaluación
1.5.6. Objetivos del Plan Director
1.5.6.1. Objetivos Generales
1.5.7. Prioridades Geográficas
1.5.8. Agenda 2030
1.5.8.1. ¿Qué es?
1.5.9. Desarrollo de la Agenda 2030
1.5.9.1. Rasgos distintivos
1.5.9.2. Implementación
Diplomado en Educación para el Desarrollo Humano y Sostenible para Enfermería