Diplomado en Diseño Curricular de Dibujo y Artes Plásticas
Diplomado
Online
Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
-
Clases virtuales
Sí
Aprende las claves para crear una programación educativa de éxito en el campo del Dibujo y Artes Plásticas con este completo programa. Con este programa te ofrecemos una oportunidad única de profundizar tus conocimientos en este ámbito
y mejorar tus métodos y técnicas de enseñanza en el aula.
Información importante
Documentación
- 428diplomado-diseno-curricular-dibujo-artes-plasticass-.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
Información relevante sobre el curso
Objetivos generales
Introducir al alumno en el mundo de la docencia, desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro
Conocer las nuevas herramientas y tecnologías aplicadas a la docencia
Mostrar las diferentes opciones y formas de trabajo del docente a su puesto de trabajo
Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas de comunicación y de transmisión del conocimiento
Incentivar la preparación continuada del alumnado
Objetivos especificos
Presentar el currículum y su estructura
Revisar la legislación educativa nacional y autonómica actual
Conocer el sistema educativo español y sus niveles de enseñanza
Analizar el currículum en dibujo y artes plásticas
Mostrar las fases fundamentales en el proceso de diseño de la unidad didáctica
Conocer las condiciones generales que deben cumplir las unidades didácticas o de trabajo
Identificar los apartados que integran la unidad didáctica
Desarrollar el concepto de competencias clave
El Diplomado en Diseño Curricular de Dibujo y Artes Plásticas está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la enseñanza con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.
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El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Diplomado en Diseño Curricular de Dibujo y Artes Plásticas
N.º Horas Oficiales: 150 h.
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Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.
Opiniones
Materias
- Dibujo
- Didáctica
- Educación
- Artes
- PLASTICAS
Profesores
Laura Barboyon Combeyro
Profesor
Temario
Módulo 1. Diseño curricular de dibujo y artes plásticas
1.1. El currículum y su estructura
1.1.1. Currículum escolar: concepto y componentes
1.1.2. Diseño curricular: concepto, estructura y funcionamiento
1.1.3. Niveles de concreción del currículum
1.1.4. Modelos de currículum
1.1.5. La programación didáctica como instrumento de trabajo en el aula
1.2. La legislación como guía del diseño curricular y las competencias clave
1.2.1. Revisión de la legislación educativa nacional actual
1.2.2. ¿Qué son las competencias?
1.2.3. Tipos de competencias
1.2.4. Las competencias clave
1.2.5. Descripción y componentes de las competencias clave
1.3. El sistema educativo español. Niveles y modalidades de enseñanza
1.3.1. Sistema educativo: interacción sociedad, educación y sistema escolar
1.3.2. El sistema educativo: factores y elementos
1.3.3. Características generales del sistema educativo español
1.3.4. Configuración del sistema educativo español
1.3.5. Educación Secundaria Obligatoria
1.3.6. Bachillerato
1.3.7. Enseñanzas artísticas
1.3.8. Enseñanzas de idiomas
1.3.9. Enseñanzas deportivas
1.3.10. Enseñanzas de personas adultas
1.4. Análisis del currículum en dibujo y artes plásticas
1.4.1. El currículum artístico en la legislación y normativa actuales
1.4.2. Estructura de los diseños curriculares de la asignatura: Educación Plástica, Visual y Audiovisual. Bloques de contenidos
1.4.3. Estructura de los diseños curriculares del Bachillerato de Artes. Bloques de contenidos
1.5. La programación didáctica I
1.5.1. Contexto
1.5.2. Objetivos y competencias clave
1.5.3. Contenidos. Secuenciación
1.5.4. Criterios de evaluación y resultados de aprendizaje
1.5.5. Estándares de aprendizaje
1.5.6. Metodología
1.6. La programación didáctica II
1.6.1. Introducción a los recursos y materiales didácticos
1.6.2. Materiales y recursos de trabajo en educación artística
1.6.3. Evaluación: procedimientos y criterios de calificación
1.6.4. Otros apartados de la programación que debemos considerar: medidas de atención a la diversidad y adaptaciones
1.6.5. Curriculares. Actividades TIC y extraescolares
1.7. La unidad didáctica I
1.7.1. Introducción. Conceptos
1.7.2. Fases fundamentales en el proceso de diseño de la unidad didáctica
1.7.3. Apartados que integran la unidad didáctica
1.7.4. Profundización en los apartados fundamentales
1.8. La unidad didáctica II
1.8.1. La programación didáctica en los ciclos formativos
1.8.2. La unidad didáctica (unidad de trabajo) en los ciclos formativos
1.8.3. Condiciones generales que deben cumplir las unidades didácticas o de trabajo
1.8.4. Validación de unidades didácticas o de trabajo
1.8.5. El diseño y desarrollo de unidades didácticas/de trabajo como eje de la investigación e innovación educativa
1.9. Programación de una unidad didáctica
1.9.1. La unidad didáctica en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato: diseñar en clave competencial
1.9.2. Formulación de objetivos didácticos
1.9.3. Los contenidos
1.9.4. Los objetivos, los contenidos y las competencias
1.9.5. Metodología: principios didácticos
1.9.6. Las actividades
1.9.7. Los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje evaluables
1.9.8. Programación de una unidad de trabajo
1.10. Ejemplos de unidad didáctica
1.10.1. Normativa empleada para ejemplificar las unidades didácticas
1.10.2. Ejemplo (Educación Secundaria Obligatoria)
1.10.3. Ejemplo (Bachillerato)
1.10.4. Identificación del título para el que se ejemplifican las unidades didácticas
1.10.5. La Unidad Didáctica en FP
1.10.6. Ejemplos
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