Diplomado en Antropología y Psicología Social

Módulo 1. Psicología social

1.1. Concepto de psicología social

1.1.1. Evolución histórica de la psicología social
1.1.2. Necesidades psicosociales básicas: claves para entender la conducta humana
1.1.3. El poder de la situación para la explicación de la conducta humana
1.1.4. Las principales aportaciones de la psicología social

1.2. La Cognición social

1.2.1. Introducción
1.2.2. El objeto de la psicología de la cognición social
1.2.3. El papel del conocimiento previo en el procesamiento de la información
1.2.4. El procesamiento elaborado y el pensamiento lógico
1.2.5. La motivación, el afecto y las emociones
1.2.6. El pensamiento automático

1.3. Percepción de las personas y de sus acciones

1.3.1. Introducción
1.3.2. Comunicación no verbal
1.3.3. Formación de impresiones
1.3.4. Atribución de causalidad
1.3.5. Aplicaciones

1.4. Las actitudes

1.4.1. Definición, naturaleza y medida de las actitudes
1.4.2. El problema de la consistencia entre las actitudes y la conducta
1.4.3. Cambio de actitudes y la persuasión
1.4.4. Teoría de la disonancia cognitiva de Festinger (1957)

1.5. Procesos de influencia social

1.5.1. Influencia social y cambio de actitudes
1.5.2. Conformismo
1.5.3. Obediencia a la autoridad
1.5.4. La influencia de las minorías: procesos de conversión

1.6. Técnicas de manipulación interpersonal

1.6.1. Técnicas que utilizan la trampa de la decisión
1.6.2. Técnicas que utilizan el señuelo y el compromiso
1.6.3. Otras técnicas de manipulación interpersonal
1.6.4. Técnicas combinadas

1.7. Autoconcepto e identidad social

1.7.1. Introducción
1.7.2. El autoconcepto e identidad social.
1.7.3. Relación entre identidad personal e identidad social

1.8. Psicología social de los grupos

1.8.1. Definición de grupo
1.8.2. Estructura del grupo
1.8.3. Psicología de los grupos e influencia social: liderazgo
1.8.4. La teoría de la identidad
1.8.5. Relaciones intergrupales

1.9. El comportamiento colectivo

1.9.1. Facilitación social y holgazanería social
1.9.2. Desindividualización
1.9.3. Polarización grupal
1.9.4. Pensamiento de grupo
1.9.5. El individuo y las sectas

1.10. Estereotipos, prejuicios, discriminación y psicología de la conducta agresiva y violenta

1.10.1. Psicología social del prejuicio
1.10.2. El racismo: mecanismos y procesos psicológicos
1.10.3. Cómo reducir los prejuicios y el racismo
1.10.4. El comportamiento agresivo y violento
1.10.5. Raíces de las conductas agresivas
1.10.6. La maldad humana y la banalidad del mal
1.10.7. El acoso laboral

Módulo 2. Modelos antropológicos en psicología

2.1. Naturaleza e historia de la antropología

2.1.1. Definición. Ramas de la antropología
2.1.2. Historia de la antropología
2.1.3. La antropología en el siglo XX
2.1.4. La antropología en tiempos modernos

2.2. Antropología cultural

2.2.1. La antropología cultural
2.2.2. Etnocentrismo, relativismo cultural y derechos humanos
2.2.3. Universalidad, generalidad y particularidad
2.2.4. Mecanismos de cambio de la cultura
2.2.5. El multiculturalismo
2.2.6. El paradigma del relativismo cultural

2.3. La persona humana

2.3.1. La persona como fin en sí misma
2.3.2. La persona en el espacio y en el tiempo
2.3.3. La persona como ser capaz
2.3.4. La naturaleza humana

2.4. La afectividad y la dinámica humana

2.4.1. Emociones, sentimientos y pasiones
2.4.2. Clasificación de las emociones, pasiones y sentimientos
2.4.3. Temperamento, carácter y personalidad
2.4.4. Naturaleza y objeto de la voluntad
2.4.5. Entendimiento y voluntad
2.4.6. El acto voluntario

2.5. La vida como ornamento: la dimensión sentimental

2.5.1. El superficial: vivir desde la epidermis
2.5.2. Los problemas del sentimentalismo
2.5.3. El infantilismo
2.5.4. Las patologías sentimentales: la prisa, el éxito y el ruido
2.5.5. La virtud como sentido

2.6. Las tipologías del carácter

2.6.1. Los tres factores elementales del carácter
2.6.2. El carácter activo
2.6.3. Tipologías de Kretschmer
2.6.4. La tipología de Sheldon

2.7. Lenguaje y comunicación

2.7.1. El fundamento antropológico del lenguaje
2.7.2. Condiciones lingüísticas y fundamentos del lenguaje
2.7.3. Diferencias entre el lenguaje animal y el lenguaje humano

2.8. El hombre, como ser social

2.8.1. Elementos y fines de la sociedad
2.8.2. La ética como vínculo social
2.8.3. Planteamientos de la sociedad desde la época moderna

2.9. El aprendizaje emocional

2.9.1. La inteligencia emocional
2.9.2. La alfabetización emocional
2.9.3. Conclusiones

2.10. Evolución y alfabetización

2.10.1. El ritmo y su importancia en la evolución emotiva
2.10.2. La función preventiva de la alfabetización emocional
2.10.3. Conclusiones