Diplomado en Acción Humanitaria y Cooperación Internacional para el Desarrollo en Enfermería

Diplomado

Online

$ 775 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    12 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

La acción humanitaria es quizás el área más conocida dentro de la cooperación internacional para el desarrollo. Aunque muchas veces se ha confundido con la caridad, es mucho más que eso. Se trata de una forma de cooperación solidaria que se ofrece, normalmente, a países pobres o que han sufrido una crisis humanitaria, ya sea provocada por conflictos bélicos o por catástrofes naturales. Las organizaciones que ofrecen ayuda humanitaria cuentan entre su personal con profesionales de la
enfermería, capaces de desarrollar con rigor y seguridad las tareas encomendadas, ofreciendo la ayuda necesaria a dichas poblaciones.

Información importante

Documentación

  • 572diplomado-accion-humanitaria-cooperacion-internacional-desarrollo-enfermeria-tech-lat (1).pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales
Š Proporcionar al alumnado una capacitación avanzada en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional
Š Proporcionar al alumno conocimientos básicos del proceso de cooperación y desarrollo a partir de los últimos avances en políticas sobre los procesos de sostenibilidad implicados
tanto en aspectos económicos como sociales
Š Mejorar el rendimiento profesional y desarrollar estrategias de adaptación y resolución a los problemas del mundo actual mediante la investigación científica en procesos de cooperación y desarrollo
Objetivos específicos
Š Identificar los procesos de formulación, seguimiento y evaluación de las acciones de cooperación al desarrollo, de forma que lleguen a tener una comprensión completa de lo que es un proyecto de cooperación
Š Desarrollar las actitudes y aptitudes para la lucha contra la pobreza y la concienciación sobre la equidad mediante la educación para el desarrollo, y para los procesos de puesta en marcha y desarrollo de proyecto de cooperación, con valores como la motivación, el diálogo intercultural y la solidaridad
Š Adquirir los conocimientos precisos para la gestión de la acción humanitaria (ayuda humanitaria y de emergencias), desde el análisis de las necesidades básicas de la población y la gestión de los principales riesgos

El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el enfermero consiga dominar de forma práctica y rigurosa la cooperación internacional.

Este Diplomado en Acción Humanitaria y Cooperación Internacional para el Desarrollo en Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el programa, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Acción Humanitaria y Cooperación Internacional para el Desarrollo en Enfermería
Nº Horas Lectivas: 300

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos
diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
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Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
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Opiniones

Materias

  • Accion humanitaria
  • Cooperación internacional
  • Desarrollo en enfermeria
  • Enfermeria
  • Socorro

Profesores

Carmen Rodríguez Arteaga

Carmen Rodríguez Arteaga

Profesor

Maria Del pilar  Romero Mateos

Maria Del pilar Romero Mateos

Psicólogo especialista en psicoterapia reconocido por la EFPA (Europea

Temario

Modulo 1. ##TITULO##

1.1. Acción Humanitaria

1.1.1. Introducción
1.1.2. Qué es la Acción humanitaria

1.1.2.1. Conceptos/definición

1.1.3. Definición de Humanitaria
1.1.4. Para qué sirve la ayuda Humanitaria

1.1.4.1. Objetivos

1.1.5. Finalidad de la Acción Humanitaria
1.1.6. El concepto de socorro
1.1.7. Beneficiarios de la Acción Humanitaria
1.1.8. Diferencias entre Ayuda humanitaria y Acción Humanitaria

1.1.8.1. Aspectos destacados

1.1.9. La ayuda de emergencia

1.1.9.1. Definición

1.1.10. Líneas de actuación de la Ayuda de emergencia

1.2. ##TITULO##

1.2.1. Introducción
1.2.2. Historia de la Acción Humanitaria

1.2.2.1. Evolución

1.2.3. Principios éticos y operativos de la Acción Humanitaria
1.2.4. Crisis sobre los principios éticos y operativos de la Acción Humanitaria
1.2.5. Principios humanitarios

1.2.5.1. Dilemas que aportan

1.2.6. Humanidad

1.2.6.1. Definición y dilemas

1.2.7. Neutralidad

1.2.7.1. Definición y dilemas

1.2.8. Imparcialidad

1.2.8.1. Definición y dilemas

1.2.9. Independencia

1.2.9.1. Definición y dilemas

1.2.10. Universalidad

1.2.10.1. Definición y dilemas

1.3. Contenidos y Objetivos específicos de la Acción Humanitaria (I)

1.3.1. Introducción
1.3.2. Provisión de bienes y servicios básicos

1.3.2.1. Abrigo, agua potable, atención sanitaria, alimentos

1.3.3. Frenar el proceso de aumento de vulnerabilidad y de destrucción socioeconómica de las familias y comunidades
1.3.4. Frenar el Hundimiento de los ingresos y del poder adquisitivo de los más vulnerables
1.3.5. Evitar la descapitalización total de los afectados por el desastre

1.3.5.1. Sistema de sustento

1.3.6. Disuadir el éxodo
1.3.7. Generar capacidades
1.3.8. La preparación ante potenciales catástrofes naturales

1.3.8.1. Y las actividades de rehabilitación

1.3.9. Asegurar la preparación ante riesgos de desastres naturales

1.4. Contenidos y Objetivos específicos de la Acción Humanitaria (II)

1.4.1. La protección de las víctimas de la guerra

1.4.1.1. Conflictos sociales

1.4.2. Reglamento del consejo de la Unión Europea sobre la Ayuda humanitaria de 1996
1.4.3. Tareas orientadas a la protección

1.4.3.1. La Supervisión/ seguimiento internacional del respeto
1.4.3.2. El testimonio y denuncia de las violaciones de los DDHH
1.4.3.3. La presión política (Lobby) de las ONG
1.4.3.4. El acompañamiento y la presencia Internacional

1.4.4. Acción política a alto nivel

1.4.4.1. ¿A quién le pertenece?

1.4.5. El papel de las ONG en la Acción Humanitaria
1.4.6. Códigos de conducta
1.4.7. Proyecto ESFERA
1.4.8. Evaluación de la acción humanitaria

1.4.8.1. ¿Es necesaria? ¿por qué?

1.4.9. Evaluaciones importantes hasta el momento
1.4.10. Conclusión

1.5. Actores de la Acción Humanitaria

1.5.1. Introducción
1.5.2. ¿Qué son los actores de la acción Humanitaria?
1.5.3. ONG Nacionales
1.5.4. Movimiento Internacional de Cruz roja y media luna roja
1.5.5. Donantes
1.5.6. Gobiernos afectados
1.5.7. Departamentos humanitarios de Organizaciones Intergubernamentales regionales
1.5.8. ONGI
1.5.9. Agencias humanitarias de la ONU
1.5.10. Otros actores

1.5.10.1. Entidades del sector privado
1.5.10.2. Instituciones religiosas
1.5.10.3. Fuerzas militares

1.6. Principales retos de los Actores y de la Acción Humanitaria

1.6.1. Introducción
1.6.2. Objetivos para el 2030

1.6.2.1. Principales estudios

1.6.3. Anticipar y prepararse para el futuro

1.6.3.1. Principales necesidades

1.6.4. Aumentar el peso y la capacidad de los actores locales
1.6.5. Incorporar otros actores de la sociedad civil a la acción Humanitaria

1.6.5.1. Tareas de sensibilización
1.6.5.2. Iniciativas hacia otras instituciones

1.6.6. Retos organizativos para las ONGs a escala internacional
1.6.7. La necesidad de considerar lo humanitario como global por parte de las Naciones Unidas
1.6.8. Fortalecer las organizaciones regionales
1.6.9. Medios de comunicación y organizaciones Humanitarias
1.6.10. Retos para la Acción Humanitaria en la cooperación descentralizada

1.7. OCAH. La Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios

1.7.1. Introducción
1.7.2. Definición de OCAH
1.7.3. Historia

1.7.3.1. Evolución

1.7.4. Finalidad de la OCAH
1.7.5. Las Naciones Unidas

1.7.5.1. DHA

1.7.6. Funciones de la OCAH
1.7.7. Instrumentos de coordinación de la OCAH
1.7.8. Áreas de actuación

1.7.8.1. Principales 3 áreas de actuación

1.7.9. Cometidos y responsabilidades de la OCAH
1.7.10. Conclusiones

1.8. La Oficina de Acción Humanitaria OAH

1.8.1. Introducción
1.8.2. Qué es la OAH
1.8.3. ¿Quién compone la OAH?
1.8.4. Objetivos de la OAH
1.8.5. Ayuda Humanitaria gestionada por la OAH
1.8.6. La Aecid y la OAH

1.8.6.1. Qué es la AECID

1.8.7. La Aecid y la Acción Humanitaria
1.8.8. Respuesta de emergencia de la OAH

1.8.8.1. Enfoque de intervenciones

1.8.9. Proyecto START

1.8.9.1. Objetivos y finalidad del proyecto START

1.8.10. Financiación de la OAH

1.9. Estrategia de Acción Humanitaria de la Cooperación Española para el Desarrollo

1.9.1. Introducción

1.9.1.1. Qué es la estrategia de AH de la CID

1.9.2. Presentación de la estrategia
1.9.3. Justificación
1.9.4. Marco de referencia

1.9.4.1. Marco Institucional
1.9.4.2. Marco de Referencia

1.9.5. Marco de Intervención

1.9.5.1. Objetivos

1.9.6. Cruces de prioridades
1.9.7. Marco geográfico
1.9.8. Proceso de Difusión y puesta en práctica de la estrategia
1.9.9. Seguimiento y evaluación
1.9.10. Conclusión

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