Carrera de Lingüística Aplicada con mención en Enseñanza de Lenguas

• La admisión de estudiantes de diversidad cultural, motivando el respeto a la dignidad y derechos de la persona humana.
• La incorporación en el pensum de estudios que revisan la herencia cultural lingüística nacional.
• El aporte del personal de docentes y estudiantes en la investigación ética que contribuya con el desarrollo del conocimiento.
• La formación intelectual y moral de profesionales en las áreas de la enseñanza y la traducción.
• La contribución con las diversas escuelas de la facultad para promover un dialogo abierto entre los diversos actores de la facultad: estudiantes, autoridades, docentes administradores y trabajadores en general.

Visión

• La Escuela trabaja conjuntamente con las autoridades académicas de la PUCE para mantener la mística y la pedagogía ignaciana.
• La Escuela hace esfuerzos para que la preparación de sus estudiantes sea reconocida dentro de la comunidad como un sistema moderno, eficiente e integral que contribuye al desarrollo social.
• La Escuela articulada a la propuesta de las autoridades de la PUCE, motivará la investigación científica que contribuya con el avance del conocimiento.
• La Escuela promueve la gestión ética, promoción de servicio a la comunidad y profesionalización eficiente tanto de sus docentes como de sus graduados, bajo los principios de justicia, integridad, responsabilidad social y disciplina

Objetivo General

Preparar profesionales competentes con sólidos conocimientos teórico-prácticos, capacidad investigativa, dominio del idioma inglés, conciencia social, y apertura para trabajar interdisciplinariamente, especializados en la Enseñanza de Lenguas.

En consonancia con la misión y la visión de la Universidad, se busca formar profesionales que aporten desde los principios de la ética y la justicia, al desarrollo de la dignidad humana y de la herencia cultural.

Objetivos Específicos de la Mención Enseñanza de Lenguas

En relación con los tres ejes de formación humanística, básica y profesional, nos proponemos que nuestros estudiantes sean capaces de:

• Entender las especificidades sociales y culturales de la comunidad, de modo que su aporte a la enseñanza se base en el conocimiento y respeto al otro.
• Planificar, desarrollar y evaluar programas curriculares y microcurriculares en el ámbito de su especialidad.
• Crear instrumentos adecuados para la evaluación de competencias lingüísticas.
• Elaborar proyectos de investigación relacionados con la lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
• Discernir y seleccionar los métodos y metodologías más adecuadas en relación con las especificidades de cada grupo.
• Identificar los problemas de los estudiantes en el aula y las dificultades potenciales de la práctica profesional.
• Usar tecnología de punta para lograr una enseñanza aprendizaje acorde a los retos de la sociedad actual.

Perfil del Candidato

• Nivel del inglés intermedio/alto.
• Buen manejo del idioma inglés en sus destrezas: Reading, Writing, Listening, Speaking.
• Buen manejo del idioma español: redacción, gramática.
• Inclinación y aceptación de culturas distintas.
• Persona con vocación de servicio a la comunidad

Requisitos para la Titulación

• Haber completado 225 créditos del pensum de estudios.
• Haber completado 70 horas de Acción Social Universitaria.
• Haber cumplido con 150 horas de prácticas pre-profesionales realizadas a partir de séptimo nivel de la carrera.
• Haber cumplido con 20 créditos correspondientes al trabajo de titulación.
• Aprobar los exámenes complexivos con un promedio mínimo de 12/20.
• Terminar satisfactoriamente una disertación escrita más su defensa oral ante un tribunal de grado.

Perfil del Profesional

El licenciado en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas es un profesional analítico, investigador y, sobre todo, transmisor de lengua y cultura, gestor educativo que actúa como vínculo esencial entre pueblos, ya que sus conocimientos guían a los demás a adquirir una segunda lengua extranjera y, como consecuencia, una cultura distinta.

Campo Laboral

• Profesor de Inglés niveles: postgrado, superior, secundario, primario.
• Profesor de español para extranjeros.
• Investigador en Lingüística, administrador de planteles educativos de educación bilingüe intercultural.

Datos de contacto

Escuela de Lingüística
Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura
Oficina 108
T. 299 1700, ext. 1865