Diplomado en Lectoescritura Infantil

Diplomado

Online

$ 635 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    6 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

La enseñanza de la lectura y la escritura en los niños es fundamental, ya que, solo adquiriendo unas buenas bases a edades tempranas, serán capaces de desarrollarse en este campo de manera adecuada, con los consiguientes beneficios que tiene para su capacitación y desarrollo.

Información importante

Documentación

  • 475diplomado-lectoescritura-infantil.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivo general
Š Desarrollar en el docente las competencias necesarias para impartir sus lecciones en la etapa de Educación Infantil cumpliendo con los objetivos educativos previstos y centrados en la lectoescritura

Objetivos específicos
Š Aproximar los aspectos científicos a los principales temas relacionados con la lectoescritura
Š Conocer los diversos modelos explicativos
Š Identificar los diversos procesos de la lectura
Š Analizar y gestionar las metodologías educativas

El Diplomado en Lectoescritura Infantil está orientado a desarrollar en los estudiantes las capacidades requeridas para el ejercicio de su profesión. Para ello, te ofrecemos la capacitación más completa de la mano de los principales expertos en la materia.

Este Diplomado en Lectoescritura Infantil contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Lectoescritura Infantil
Nº Horas Oficiales: 150

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Materias

  • Educación
  • Infantil
  • Escritura
  • Metodología
  • Literatura
  • Lectura
  • Literatura infantil

Profesores

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Profesor

Temario

Módulo 1. Fundamentos de la lectoescritura

1.1. Qué es la lectura

1.1.1. Importancia de la lectoescritura
1.1.2. La comprensión lectora: modelos explicativos
1.1.3. ¿En qué momento hay que enseñar a leer?

1.2. El currículo de la lectoescritura en la LOE y en la LOMCE

1.2.1. La lectoescritura en la LOE
1.2.2. La lectoescritura en la LOMCE

1.3. Los procesos de la lectura

1.3.1. El proceso visual
1.3.2. El proceso fonológico
1.3.3. El proceso sintáctico
1.3.4. El proceso semántico
1.3.5. Problemas lectores

1.4. Metodologías para enseñar a leer y escribir: metodología sintética

1.4.1. La complejidad metodológica del inicio de la lectura y la escritura
1.4.2. La metodología sintética
1.4.3. Referencias bibliográficas

1.5. Metodologías para enseñar a leer y escribir: metodología analítica

1.5.1. La metodología analítica
1.5.2. Enfoque constructivista
1.5.3. Referencias bibliográficas

1.6. Metodologías para enseñar a leer y escribir: metodología mixta

1.6.1. La metodología mixta
1.6.2. Ejemplificaciones de métodos mixtos
1.6.3. Aspectos específicos de la enseñanza de la escritura
1.6.4. Referencias bibliográficas

1.7. La comprensión lectora y expresión escrita

1.7.1. Metodología para un proceso global de la lectura en Infantil y Primaria
1.7.2. Estrategias para la comprensión lectora
1.7.3. La escritura y sus fases de aprendizaje en Educación Infantil
1.7.4. Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en Educación Primaria
1.7.5. Métodos de enseñanza de la expresión escrita en Educación Primaria
1.7.6. Problemas de comprensión
1.7.7. Dificultades de escritura
1.7.8. Referencias bibliográficas

1.8. ¿Cómo mejorar el trabajo en el aula?

1.8.1. Los recursos TIC y su contribución en el aula
1.8.2. La evaluación de la lectura
1.8.3. La evaluación de la escritura
1.8.4. Referencias bibliográficas

1.9. Cómo llega la literatura al aula de Educación Infantil 

1.9.1. La literatura infantil de 0 a 6 años 
1.9.2. La iniciación literaria 
1.9.3. Leer y escuchar para valorar 

1.10. Planificando la literatura 

1.10.1. La literatura infantil hoy 
1.10.2. La selección de textos literarios: criterios y recursos 
1.10.3. Las bibliotecas de aula 
1.10.4. Plan lector y lectura autónoma 

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