Diplomado en Gestión de Centros Educativos Infantiles

Módulo 1. Legislación educativa y organización de centros

1.1. La organización escolar

1.1.1. La complejidad de la organización escolar
1.1.2. Elementos de la organización escolar
1.1.3. La Organización escolar y la Legislación educativa
1.1.4. Referencias bibliográficas

1.2. La política y la administración educativas en España

1.2.1. La Política educativa en España
1.2.2. La administración educativa en España, niveles y reparto competencial
1.2.3. Los órganos de coordinación administrativa del sistema educativo español
1.2.4. Referencias bibliográficas

1.3. La legislación educativa y los niveles de concreción curricular

1.3.1. La legislación educativa en España: la «pirámide normativa»
1.3.2. La legislación educativa en España: los distintos tipos de normas jurídicas
1.3.3. Los niveles de concreción curricular en el sistema educativo español
1.3.4. Referencias bibliográficas

1.4. Antecedentes legislativos recientes

1.4.1. La LODE, la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación
1.4.2. La LOGSE, la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo
1.4.3. La LOPEG, la Ley Orgánica 9/1995, de 20 de noviembre, de la partición, la evaluación y el gobierno
1.4.4. La LOCE, la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación
1.4.5. La LOE, la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
1.4.6. Referencias bibliográficas

1.5. La educación en el marco de la Unión Europea

1.5.1. La Unión Europea y la Educación
1.5.2. El Espacio Europeo de Educación Superior y sus elementos
1.5.3. Otros sistemas educativos de la Unión Europea
1.5.4. Referencias bibliográficas

1.6. La configuración del Sistema Educativo Español

1.6.1. El organigrama del sistema educativo actual: LOE/LOMCE
1.6.2. Los elementos esenciales del sistema educativo en España
1.6.3. Las características básicas de la Educación Infantil y de la Educación Primaria
1.6.4. Referencias bibliográficas

1.7. Derechos y libertades del ámbito educativo

1.7.1. Los derechos y libertades del ámbito en la Constitución española
1.7.2. El derecho a la Educación
1.7.3. La libertad de Enseñanza
1.7.4. Referencias bibliográficas

1.8. Estructura y organización de los centros educativos: la OMO, el PEC, la PAC y el RRI

1.8.1. La estructura de los centros escolares
1.8.2. La Organización de los centros escolares y la OMO
1.8.3. Documentos pedagógico-normativos: el PEC, la PGA y el RRI
1.8.4. Referencias bibliográficas

1.9. El calendario escolar y los horarios escolares

1.9.1. El calendario escolar
1.9.2. El horario escolar
1.9.3. Referencias bibliográficas

1.10. Organización del alumnado, promoción escolar, atención a la diversidad y tutoría

1.10.1. La organización del alumnado y la promoción escolar
1.10.2. La atención a la diversidad
1.10.3. La tutoría
1.10.4. Referencias bibliográficas

1.11. El edificio escolar, el aula y los elementos materiales de los centros escolares

1.11.1. El edificio escolar
1.11.2. El aula-clase
1.11.3. Los elementos materiales de los centros escolares: el material didáctico
1.11.4. Referencias bibliográficas

1.12. La evaluación de los centros y el entorno educativo

1.12.1. La evaluación de los centros escolares
1.12.2. El entorno educativo
1.12.3. La participación en el centro educativo
1.12.4. Referencias bibliográficas