Diplomado en Formación Disciplinar de las Matemáticas
Diplomado
Online
Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
El objetivo de este Diplomado es actualizar tus conocimientos en matemáticas en el ámbito docente, con una capacitación completísima y de máximo rigor. Un programa específico
en capacitación disciplinar de las matemáticas que te permitirá conocer en profundidad la historia de esta asignatura. Con este Curso Universitaio te ofrecemos una oportunidad única de profundizar tus conocimientos en este ámbito y colaborar en la educación de tus alumnos.
Información importante
Documentación
- 411diplomado-formacion-disciplinar-matematicas--.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
Información relevante sobre el curso
Objetivos generales
Introducir al alumno en el mundo de la docencia, desde una perspectiva amplia que le capacite para el trabajo futuro
Conocer las nuevas herramientas y tecnologías aplicadas a la docencia
Mostrar las diferentes opciones y formas de trabajo del docente a su puesto de trabajo
Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas de comunicación y de transmisión del conocimiento
Incentivar la formación continuada del alumnado
Objetivos específicos
Entender el valor formativo y cultural de las matemáticas en la educación secundaria
Conocer los procesos cognitivos y afectivos vinculados con la resolución de problemas matemáticos
Aplicar los conocimientos matemáticos teóricos a situaciones de la vida cotidiana
Conocer la importancia del lenguaje matemático en el aprendizaje de las Matemáticas
Exponer las dificultades que surgen al utilizar el lenguaje matemático en la clase
Mostrar la relevancia de la historia en la educación científica y matemática
Resolver problemas cotidianos a través del empleo de conocimientos adquiridos tanto teóricos como prácticos
Estudiar las aportaciones de los principales matemáticos de la historia
El Diplomado en Formación Disciplinar de las Matemáticas está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la enseñanza con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector.
Este Diplomado en Formación Disciplinar de las Matemáticas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.
Este programa está diseñado para que puedas actualizarte en tus competencias educativas y elevar tu nivel de desempeño en el aula. Ponte al día y conviértete en un docente innovador que domine las últimas tendencias en educación.
Título: Diplomado en Formación Disciplinar de las Matemáticas
Nº Horas Oficiales: 150
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Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
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Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.
En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los
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Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.
Opiniones
Materias
- Educación
- Matemáticas
- SEOS
- Mdon
- Lol
- Vidoe
- Cirps
- Mindo
- Sl
- Dg
Profesores
Laura Barboyon Combeyro
Profesor
Temario
Módulo 1. Complementos para la formación disciplinar de las matemáticas
1.1. El valor formativo y cultural de las matemáticas en la educación secundaria
1.1.1. La importancia cultural de la Matemática a lo largo de la historia
1.1.2. La importancia de los contenidos conceptuales de las Matemáticas (sus leyes, principios y teorías) para la formación y educación del alumno de la ESO
1.1.3. Principios didácticos que pueden derivarse de la historia
1.1.4. Principios didácticos que pueden derivarse de la historia de las Matemáticas
1.2. Procesos cognitivos y metacognitivos en las matemáticas
1.2.1. Procesos cognitivos en las matemáticas
1.2.2. Procesos metacognitivos en las matemáticas
1.3. Lenguaje y las matemáticas
1.3.1. Desarrollo lingüístico y las matemáticas.
1.3.2. Lenguaje matemático.
1.4. Observación, arte y matemáticas
1.4.1. El número áureo y la proporcionalidad
1.4.2. Otras aportaciones de las Matemáticas al arte
1.4.3. Propuesta para la enseñanza de la geometría a través del arte
1.5. La historia en el aula de matemáticas. Matemática antigua: babilonia y egipto
1.5.1. Relevancia de la historia en la educación científica y matemática
1.5.2. ¿Cuál es el papel más adecuado para la inclusión de la historia de las Matemáticas en la didáctica?
1.5.3. Método genético de enseñanza de las Matemáticas
1.5.4. Los primeros registros históricos de las Matemáticas
1.5.5. Los números en Egipto
1.5.6. Los números babilonios
1.6. Matemática en grecia
1.6.1. Los griegos: Mileto
1.6.2. Escuelas de pensamiento: Thales y la escuela Jónica, Pitágoras y la escuela eleática
1.6.3. Atenas
1.6.4. Euclides
1.6.5. Apolonio
1.6.6. Los alejandrinos
1.6.7. Arquímedes
1.6.8. Herón
1.6.9. Trigonometría
1.6.10. Álgebra y aritmética
1.7. Las matemáticas en asia, la edad media y el renacimiento
1.7.1. Matemáticas chinas
1.7.2. Matemáticas en la India
1.7.3. El influjo árabe
1.7.4. Romanos
1.7.5. La Edad Media europea
1.7.6. Las matemáticas medievales
1.7.7. Las Matemáticas del Renacimiento
1.7.8. La Perspectiva
1.7.9. Mapas
1.7.10. Astronomía y Matemáticas
1.7.11. Trigonometría
1.7.12. Aritmética y álgebra
1.7.13. Logaritmos
1.7.14. Una nueva relación
1.8. El método científico y la nueva geometría
1.8.1. Bacon
1.8.2. Descartes
1.8.3. Galileo
1.8.4. Universidades y sociedades científicas
1.8.5. Geometría proyectiva
1.8.6. Geometría de coordenadas
1.8.7. Álgebra y geometría
1.9. El cálculo infinitesimal y la geometría de euler
1.9.1. Hacia el cálculo
1.9.2. Newton y Leibniz
1.9.3. Las Matemáticas del s. XVIII
1.9.4. Los Bernouilli
1.9.5. Euler
1.10. La gamificación de las matemáticas
Diplomado en Formación Disciplinar de las Matemáticas
