Diplomado en Diseño, Seguimiento y Evaluación de Proyectos de Cooperación Internacional para el Desarrollo

Módulo 1. Diseño, seguimiento y evaluación de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo

1.1. Conocimientos fundamentales para el diseño de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo

1.1.1. Introducción
1.1.2. Significado de proyecto
1.1.3. Tipos de proyectos
1.1.4. El ciclo del proyecto
1.1.5. Pasos para elaborar un proyecto
1.1.6. Identificación
1.1.7. Diseño
1.1.8. Ejecución y seguimiento
1.1.9. Evaluación
1.1.10. Bibliografía

1.2. El enfoque del marco lógico

1.2.1. Introducción
1.2.2. ¿Qué es el enfoque del marco lógico?
1.2.3. Aproximaciones al método
1.2.4. Definiciones de método
1.2.5. Pasos del método
1.2.6. Conclusión
1.2.7. Bibliografía

1.3. La identificación de proyectos según el EML (I)

1.3.1. Introducción
1.3.2. Análisis de la participación
1.3.3. Criterios para la selección de beneficiarios de un proyecto
1.3.4. Esquema de los resultados del análisis de la participación
1.3.5. Dificultades en el análisis de la participación
1.3.6. Regla de oro del análisis de la participación
1.3.7. Caso práctico

1.3.7.1. Las enfermedades de la comunidad de Montecito
1.3.7.2. Análisis de participación

1.3.8. Bibliografía

1.4. La Identificación de proyectos según el EML (II)

1.4.1. Introducción
1.4.2. Análisis de los problemas
1.4.3. ¿Cómo surge el árbol de problemas?
1.4.4. Pasos para elaborar un árbol de problemas
1.4.5. Problemas en la elaboración de un árbol de problemas
1.4.6. Conclusión

1.4.6.1. Análisis de los objetivos
1.4.6.2. Árbol de problemas

1.4.7. Bibliografía

1.5. La identificación de proyectos según el EML (III)

1.5.1. Análisis de las alternativas
1.5.2. ¿Cómo llevar a cabo el análisis de las alternativas?
1.5.3. Criterios para valorar las alternativas
1.5.4. Secuencia para realizar el análisis de las alternativas
1.5.5. Conclusión
1.5.6. Bibliografía

1.6. El diseño de proyectos según el enfoque de marco lógico

1.6.1. Introducción
1.6.2. Matriz de planificación

1.6.2.1. Lógica vertical
1.6.2.2. Lógica horizontal

1.6.3. Origen de la matriz de planificación
1.6.4. Composición de la matriz de planificación
1.6.5. Contenidos de la matriz de planificación
1.6.6. Bibliografía

1.7. Indicadores y evaluación de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo de los pueblos

1.7.1. Introducción
1.7.2. ¿Qué es la viabilidad?
1.7.3. Factores de viabilidad
1.7.4. Evaluación
1.7.5. Tipos de evaluación
1.7.6. Criterios de evaluación
1.7.7. Diseño de la evaluación
1.7.8. Indicadores evaluativos
1.7.9. Herramientas de recopilación y análisis de datos
1.7.10. Recopilación de la información
1.7.11. Bibliografía

1.8. El diseño de proyectos según el enfoque del marco lógico (II): caso práctico

1.8.1. Introducción
1.8.2. Exposición del caso práctico

1.8.2.1. Las enfermedades de la comunidad de Montecito

1.8.3. Anexos
1.8.4. Bibliografía

Módulo 2. Acción humanitaria y cooperación internacional para el desarrollo

2.1. Acción humanitaria

2.1.1. Introducción
2.1.2. ¿Qué es la acción humanitaria?

2.1.2.1. Conceptos/definición

2.1.3. Definición de humanitaria
2.1.4. Para qué sirve la ayuda humanitaria
2.1.5. Objetivos de la acción humanitaria
2.1.6. Beneficiarios de la acción humanitaria
2.1.7. El concepto de socorro
2.1.8. La ayuda de emergencia

2.1.8.1. Líneas de actuación de la ayuda de emergencia

2.1.9. Ayuda humanitaria

2.1.9.1. Diferencias entre ayuda humanitaria y acción humanitaria

2.1.10. Conclusiones
2.1.11. Bibliografía

2.2. Acción humanitaria y cooperación internacional para el desarrollo

2.2.1. Introducción
2.2.2. Historia de la acción humanitaria

2.2.2.1. Humanitarismo moderno
2.2.2.2. Evolución

2.2.3. Principios éticos y operativos de la acción humanitaria
2.2.4. Principios humanitarios

2.2.4.1. Dilemas que aportan

2.2.5. Humanidad

2.2.5.1. Definición y dilemas

2.2.6. Imparcialidad

2.2.6.1. Definición y dilemas