Diplomado en Dificultades de Aprendizaje de la Lectura .
Diplomado
Online
Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Online
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
Los profesores pueden encontrarse con un gran número de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en la lectura. Esto hace necesario que los docentes cuenten con las habilidades necesarias para hacerlos progresar en sus deficiencias. En este caso, los profesionales conocerán las principales técnicas para mejorar el proceso de lectura.
Información importante
Documentación
- 341diplomado-tech-dificultades-aprendizaje-lectura.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
Información relevante sobre el curso
Objetivos generales
Elevar los conocimientos teórico-prácticos y didáctico-metodológico relacionados con la psicología, la pedagogía y la didáctica en función de los escolares con dificultades de aprendizaje en el contexto de la diversidad, con una visión innovadora, creativa e integral para la gestión escolar
Desarrollar habilidades, destrezas y competencias profesionales para la dirección educativa de la atención educativa e integral de los alumnos con dificultades de aprendizaje, en el marco de una diversidad de alto nivel de especialización
Objetivos específicos
Analizar los procesos implicados en el aprendizaje de la lectura para considerarlos en el diagnóstico, evaluación y enseñanza
Reflexionar sobre los diferentes métodos de enseñanza de la lectura y sus insuficiencias, así como los criterios para su selección y aplicación en diferentes estudiantes y contextos
Desplegar acciones de promoción de la lectura y prevención de sus dificultades incorporando a las principales agencias educativas
Esta capacitación está concebida para preparar profesionales en el ámbito de las Dificultades del Aprendizaje mediante conocimientos educativo-técnicos, habilidades y valores que promueven el desarrollo de competencias básicas en los egresados, para transformar las problemáticas de su contexto profesional en el marco de la inclusión educativa que demanda la dinámica mundial contemporánea.
Este Diplomado en Dificultades de Aprendizaje de la Lectura contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Diplomado en Dificultades de Aprendizaje de la Lectura
N.º Horas Oficiales: 150 h.
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Opiniones
Materias
- Docentes
- Lectura
- Comunicación
- Lenguaje
- Trastornos
Profesores
Milagros Josefina Moreno Abreu
Profesor
Temario
Módulo 1. El lenguaje como elemento determinante en la atención de las Dificultades de Aprendizaje
1.1. Introducción
1.2. Pensamiento y lenguaje: sus relaciones
1.2.1. Teorías que explican su desarrollo
1.2.2. La interdependencia entre pensamiento y lenguaje
1.2.3. El lugar del lenguaje en el aprendizaje
1.3. Relación del lenguaje con las Dificultades de Aprendizaje
1.3.1. Comunicación, lenguaje, habla y lengua
1.3.2. Generalidades del desarrollo del lenguaje
1.3.3. Prevención de los problemas del lenguaje
1.4. El retraso en el desarrollo del lenguaje y sus implicaciones en las Dificultades de Aprendizaje
1.4.1. Conceptualización del retraso en el desarrollo del lenguaje y su caracterización
1.4.2. Causas del retraso en el desarrollo del lenguaje
1.4.3. Importancia de la identificación temprana y su atención desde la escuela
1.4.4. El retraso en el desarrollo del lenguaje como factor de riesgo de las Dificultades de Aprendizaje
1.5. Trastornos del lenguaje más comunes en los estudiantes
1.5.1. Conceptos y delimitaciones
1.5.2. Trastornos del lenguaje oral. Sus manifestaciones en los componentes: fonético, fonológico, morfo-léxico, sintáctico, semántico y pragmático
1.5.3. Trastornos del habla: dislalia, disartria, rinolalia, disfonía y tartamudez
1.6. Evaluación del lenguaje
5.6.1. Instrumentos de evaluación
5.6.2. Componentes a evaluar
5.6.3. Informe de evaluación
1.7. Atención a los trastornos del lenguaje en las instituciones educativas
1.7.1. Trastornos del lenguaje
1.7.2. Trastornos del habla
1.8. Actividades para la integración de los saberes y su aplicación práctica
1.9. Lecturas recomendadas
1.10. Bibliografía
Diplomado en Dificultades de Aprendizaje de la Lectura .