Diplomado en Destrezas Orales y Escritas: Estrategias de Enseñanza

Diplomado

Online

$ 635 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

Este programa intensivo proporcionará al docente las destrezas de tipo oral y escritas que posteriormente serán transmitidas a sus estudiantes en el aula ELE. Las competencias comunicativas son la base en la que el hablante se apoya para desarrollar otras destrezas con relación al conocimiento de la clase de español. Por ello, el programa en Destrezas Orales y Escritas profundiza en la enseñanza de las competencias lingüísticas, sociolingüísticas y pragmáticas.

Información importante

Documentación

  • 312diplomado-destrezas-orales-escritas-estrategias-ensenanz-.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivo general
Š Desarrollar las destrezas comunicativas mediante actividades y estrategias que faciliten el aprendizaje del español como segunda lengua
Š Conocer las bases teóricas del proceso de adquisición de una lengua extranjera
Š Ajustar los modelos de enseñanza a las necesidades del alumno en función de su perfil

Objetivos específicos
Š Identificar los modelos orales y escritos más efectivos de la enseñanza moderna
Š Desarrollar nuevas técnicas que fomenten la necesidad del estudiante por hablar y escribir en español
Š Analizar el papel de oradores y literatos en los procesos de enseñanza del lenguaje

TECH tiene como objetivo capacitar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales de la educación a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en unas semanas, podrá dar por adquirida, con un Diplomado de alta intensidad y precisión

Este Diplomado en Destrezas Orales y Escritas: Estrategias de Enseñanza contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Destrezas Orales y Escritas: Estrategias de Enseñanza
N.º Horas Oficiales: 150 h.

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Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Escritura
  • Literatura
  • Enseñanza
  • Educación
  • ELE

Profesores

Docente Docente

Docente Docente

Profesor

Temario

Módulo 1. Las Destrezas orales y escritas: estrategias para la enseñanza

1.1. Introducción a las competencias comunicativas

1.1.1. Las competencias educativas en el aula de español como lengua extranjera

1.1.1.1. Comunicar como medio de información

1.2. Tipos de competencias

1.2.1. Las competencias en el marco de la enseñanza
1.2.2. Habilidades cognitivas
1.2.3. Tareas por valores intrínsecos

1.3. Explicación de las competencias semánticas

1.3.1. Comprensión de la realidad del aula
1.3.2. El lenguaje como objeto de observación y análisis
1.3.3. Conocimiento y aplicación efectiva de las reglas lingüísticas

1.4. El contexto socio cultural y el uso de la lengua: competencia socio-lingüística

1.4.1. El léxico según el tipo de cultura
1.4.2. Influencia de la publicidad en la forma lingüística de la cultura

1.5. Conversación: competencia pragmática

1.5.1. Competencia comunicativa como meta del aprendizaje
1.5.2. Competencia discursiva por contexto

1.6. Formas de cortesía derivadas de la competencia pragmática

1.6.1. Secuencia y macrocontexto
1.6.2. Intención discursiva global

1.7. Lenguaje no verbal en la comunicación gestual

1.7.1. La posición, los gestos, la mirada y el mimetismo

1.7.1.1. Factores asociados al lenguaje no verbal

1.8. Comprensión lectora y escrita

1.8.1. Análisis comprensivo de lecturas y escrituras

1.9. Comprensión oral y auditiva

1.9.1. Análisis comprensivo de tareas de audición y oralidad

1.10. MCE y la enseñanza de ELE: la comprensión lectora en el aula de ELE

1.10.1. Literatura para aprender lengua o para aprender literatura
1.10.2. Marco Común Europeo (MCE) y las pautas para comprensión lectora

1.11. MCE y la enseñanza de ELE: la comprensión auditiva en el aula de ELE

1.11.1. Análisis de tipos de destrezas a desarrollar en la comprensión auditiva

1.12. MCE y la enseñanza de ELE: la comprensión oral en el aula de ELE

1.12.1. La oralidad como medio de hacerse comprender

1.13. MCE y la enseñanza de ELE: la comprensión escrita en el aula de ELE

1.13.1. La disociación entre comprensión escrita y creación por escrito

1.14. Evaluación de las competencias: contexto de oralidad y audio

1.14.1. ¿Cómo evaluar la oralidad y el audio dependiendo del contexto del aula y de la cultura predominante?

1.15. Evaluación de las competencias: contexto de escritura y lectura

1.15.1. ¿Cómo evaluar la escritura y lectura dependiendo del contexto del aula y de la cultura predominante?

Diplomado en Destrezas Orales y Escritas: Estrategias de Enseñanza

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