Diplomado en Consecuencias Fisiopatológicas de la Restricción Pulmonar EPOC y la Rehabilitación Respiratoria para Médicos

Objetivos generales
Š Favorecer la especialización en la fisioterapia respiratoria.
Š Actualizar conocimientos y manejar la fisioterapia en diferentes pacientes con patologías respiratorias.
Š Poseer los conocimientos sobre la fisiopatología y la exploración avanzada del sistema respiratorio.

Objetivos específicos
Š Profundizar en las causas de la EPOC.
Š Manejar la patología de la EPOC.
Š Utilizar las diferentes técnicas para una correcta valoración.
Š Manejar los diferentes entrenamientos respiratorios.

El Diplomado en Consecuencias Respiratorias de la Restricción Pulmonar EPOC y la Rehabilitación Respiratoria para Médicos está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a la sanidad con los últimos avances y tratamientos más novedosos en el sector. Su objetivo es llevarte a lo largo de una especialización que te permita adquirir los conocimientos más actualizados para la praxis más avanzada y competitiva de este campo.

Este Diplomado en Consecuencias Fisiopatológicas de la Restricción Pulmonar EPOC y la Rehabilitación Respiratoria para Médicos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Diplomado en Consecuencias Fisiopatológicas de la Restricción Pulmonar EPOC y la Rehabilitación Respiratoria para Médicos
Nº Horas Oficiales: 150 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
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