Diplomado en Abordaje desde la Medicina Rehabilitadora de la Persona Afectada por Deterioro Cognitivo

TECH

Diplomado

Online

$ 675 IVA inc.

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    200h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

    Sí

  • Clases virtuales

    Sí

El Deterioro Cognitivo de los pacientes geriátricos requiere una orientación específica de la intervención desde la Medicina Rehabilitadora. Este trabajo se beneficia de los numerosos avances y actualizaciones que se han producido en esta área y que proporcionan más posibilidades de intervención. Apoyado en los avances más innovadores en este campo, este programa proporcionará los conocimientos más amplios sobre el tema, con una visión multidisciplinar y avanzada de alta calidad.

Información importante

Documentación

  • 664diplomado-abordaje-medicina-rehabilitadora-persona-afectada-deterioro-cognitivo-al.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

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Online

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivo general
Š El objetivo general es el de desarrollar una actitud crítica, razonada y basada en la evidencia científica más reciente hacia el diagnóstico fisioterápico en el paciente anciano y ser capaz da aplicar un tratamiento adecuado con el fin de reducir la impotencia funcional, la fragilidad y el deterioro, favoreciendo así a una mejora de la salud física y mental en la vejez

Objetivos específicos
Š Definir los factores de riesgo, epidemiología, diagnóstico y tratamiento del Deterioro cognitivo
Š Definir los factores de riesgo, epidemiología, diagnóstico y tratamiento de la Demencia
Š Definir los tipos de deterioro cognitivo: posibles clasificaciones
Š Definir las causas y efectos de deterioro cognitivo

Un Diplomado que te permitirá actualizarte en el tratamiento rehabilitador en los pacientes geriátricos que padecen deterioro cognitivo, con la calidad de un programa de alto nivel. El objetivo es generar en el alumno conocimiento especializado creando una base bien estructurada para identificar los signos clínicos asociados a las diferentes necesidades y evoluciones, aportándole la visión amplia y contextual de la actividad de este campo en la actualidad.

Este Diplomado en Abordaje desde la Medicina Rehabilitadora de la Persona Afectada por Deterioro Cognitivo contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Abordaje desde la Medicina Rehabilitadora
de la Persona Afectada por Deterioro Cognitivo
Nº Horas Oficiales: 200 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Opiniones

Materias

  • Atención
  • Aprendizaje
  • Discapacidad
  • Farmacológicos
  • Orientación
  • Atención primaria
  • Depresión
  • Comunicación
  • Diagnóstico
  • Salud
  • Terapia

Profesores

Juan Ignacio Castillo

Juan Ignacio Castillo

Jefe de Servicio de Medicina Física y Rehabilitación.

Irene Garcia Fontalba

Irene Garcia Fontalba

Profesor

Temario

Módulo 1.  Abordaje desde la fisioterapia de la persona afectada por Deterioro Cognitivo

1.1. Introducción al deterioro cognitivo

1.1.1. Deterioro cognitivo

1.1.1.1. Definición y epidemiología
1.1.1.2. Factores de riesgo
1.1.1.3. Diagnóstico
1.1.1.4. Tratamiento

1.1.1.4.1. Tratamientos no farmacológicos
1.1.1.4.2. Tratamientos farmacológicos

1.1.2. Demencia

1.1.2.1. Epidemiología
1.1.2.2. Patogenia y factores de riesgo
1.1.2.3. Manifestaciones clínicas
1.1.2.4. Evolución
1.1.2.5. Diagnóstico
1.1.2.6. Diagnóstico diferencial

1.1.2.6.1. Deterioro cognitivo leve: ya explicado previamente
1.1.2.6.2. Síndrome confusional agudo o delirium
1.1.2.6.3. Quejas subjetivas de memoria y AMAE (alteración de memoria asociada a la edad)
1.1.2.6.4. Trastornos afectivos-depresión-pseudodemencia depresiva

1.1.2.7. Severidad de la demencia
1.1.2.8. Tratamiento

1.1.2.8.1. Tratamientos no farmacológicos
1.1.2.8.2. Tratamientos farmacológicos

1.1.2.9. Comorbilidad-mortalidad

1.2. Tipos de deterioro cognitivo: posibles clasificaciones

1.2.1. Utilidad de la clasificación del deterioro cognitivo
1.2.2. Tipos de clasificación

1.2.2.1. Por grado de afectación
1.2.2.2. Por curso de evolución
1.2.2.3. Por edad de presentación
1.2.2.4. Por síndrome clínico
1.2.2.5. Por etiología

1.3. Causas y efectos de deterioro cognitivo

1.3.1. Introducción
1.3.2. Factores de Riesgo de deterioro cognitivo
1.3.3. Causas de deterioro cognitivo

1.3.3.1. Etiología neurodegenerativa primaria
1.3.3.2. Etiología vascular
1.3.3.3. Otras etiologías

1.3.4. Efectos del deterioro cognitivo

1.3.4.1. Inatención y falta de concentración
1.3.4.2. Alteración de la memoria
1.3.4.3. Alteración del lenguaje
1.3.4.4. Apraxias
1.3.4.5. Agnosias
1.3.4.6. Alteración de las funciones ejecutivas
1.3.4.7. Alteración de las funciones visuoespaciales
1.3.4.8. Alteración de la conducta
1.3.4.9. Alteración de la percepción

1.3.5. Conclusiones

1.4. Abordaje desde fisioterapia individual y grupal

1.4.1. Fisioterapia y demencia
1.4.2. Valoración de fisioterapia
1.4.3. Objetivos terapéuticos
1.4.4. Intervenciones terapéuticas desde fisioterapia

1.4.4.1. Ejercicio físico
1.4.4.2. Terapia individual
1.4.4.3. Terapia grupal
1.4.4.4. Fisioterapia según las fases del deterioro cognitivo
1.4.4.5. Alteración del equilibrio y la marcha

1.4.5. Adherencia al tratamiento-familia

1.5. Herramientas para conectar

1.5.1. Introducción
1.5.2. Dificultades que nos encontramos en usuarios desorientados y/o desconectados
1.5.3. Como acceder al usuario desorientado y/o desconectado

1.5.3.1. Música como herramienta para trabajar con personas con demencia

1.5.3.1.1. Aplicación de la música en personas afectadas de demencia

1.5.3.2. Terapia asistida con animales (TAA)

1.5.3.2.1. Aplicación de la TAA en personas afectas de demencia
1.5.3.2.2. Estructura de las sesiones
1.5.3.2.3. Materiales
1.5.3.2.4. El perro
1.5.3.2.5. Ejemplos de aplicación de la TAA

1.5.3.3. Yoga y Mindfulness

1.5.3.3.1. Yoga
1.5.3.3.2. Mindfulness
1.5.3.3.3. Aplicación del Mindfulness

1.6. Estimulación basal

1.6.1. Origen de la estimulación basal
1.6.2. Definición de la estimulación basal
1.6.3. Indicaciones de la estimulación basal
1.6.4. Principios básicos de la estimulación basal

1.6.4.1. Ventajas de la estimulación basal

1.6.5. Necesidades básicas

1.6.5.1. Requisitos de la estimulación basal
1.6.5.2. Áreas básicas de percepción

1.6.6. Identidad corporal y entorno
1.6.7. Globalidad

1.6.7.1. Comunicación

1.7. Compartir conocimiento, abordaje interdisciplinar de la persona afectada

1.7.1. Introducción
1.7.2. Modelo Biopsicosocial como referencia
1.7.3. Multidisciplinariedad e Interdisciplinariedad
1.7.4. Ámbitos de intervención. Niveles asistenciales

1.7.4.1. Atención primaria AP
1.7.4.2. Atención Especializada AE
1.7.4.3. Atención sociosanitaria ASS
1.7.4.4. Otros profesionales

1.7.5. La Salud Integrativa. Una mirada holística
1.7.6. Intervención Comunitaria
1.7.7. Conclusión

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