Maestría en Neurociencias para Docentes

Maestría

Online

$ 2.395 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

Las Neurociencias se han convertido en los últimos años en referente para el desarrollo de distintas ramas del saber aplicados ya sea en la clínica, la educación, la lingüística, el marketing, pero también a otras tan novedosas como la economía, el liderazgo o la política, y todo ello gracias al avance de las técnicas de Neuro-Imagen, que superan los ya rudimentarios estudios anatómicos de hace unos años.

Información importante

Documentación

  • 3master-neurociencias-docentes-latam.pdf

Sedes y fechas disponibles

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

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Objetivos Generales Actualizar los conocimientos sobre las neurociencias en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o social, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño. Introducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus posibilidades. Objetivos Específicos Saber sobre la formación del sistema nervioso. Comprender los tipos de neuronas. Identificar hemisferios y lóbulos cerebrales. Diferenciar entre localizacionismo y. Funcionalismo cerebral. Descubrir las neuronas indiferenciadas. Conocer la muerte neuronal programada

El Máster online en Neurociencias para Docentes está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos de todos los niveles educativos.

Para diplomados, graduados, o licenciados universitarios.

Este Máster en Neurociencias para Docentes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Máster Título Propio emitido por la TECH - Universidad Tecnológica. El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales. Título: Máster en Neurociencias para Docentes Nº Horas Oficiales: 1.500

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Materias

  • Docentes
  • Inteligencia emocional
  • Creatividad
  • Lenguaje
  • Educación
  • Arousal
  • Valencia
  • Maduración
  • competencias
  • Inteligencia

Profesores

Juan Moisés De la Serna

Juan Moisés De la Serna

Profesor

Temario

Módulo 1. Bases de las neurociencias


1.1. El sistema nervioso y las neuronas.

1.1.1. La formación del sistema nervioso.

1.1.2. Tipos de neuronas.

1.2. Bases neurobiológicas del cerebro.

1.2.1. Hemisferios y lóbulos cerebrales.

1.2.2. Localizacionismo vs. Funcionalismo cerebral.

1.3. Genética y desarrollo neuronal.

1.3.1. Neuronas indiferenciadas.

1.3.2. Muerte neuronal programada.

1.4. Mielinización.

1.4.1. La comunicación eléctrica inter-neuronal.

1.4.2. El papel de la mielina en las neuronas.

1.5. Neuroquímica del cerebro.

1.5.1. La comunicación química interneuronal.

1.5.2. Las neurohormonas y sus funciones.

1.6. Plasticidad y desarrollo cerebral.

1.6.1. Edad vs. plasticidad neuronal.

1.6.2. El desarrollo neuronal.

1.7. Diferencias hemisféricas.

1.7.1. Cerebro derecho.

1.7.2. Cerebro izquierdo.

1.8. Conectividad interhemisférica.

1.8.1. La sustancia blanca.

1.8.2. Diferencias de género.

1.9. Localizacionismo vs. Funcionalismo.

1.9.1. Funciones hemisféricas.

1.9.2. Nuevo localizacionismo.

1.10. Técnicas para el estudio del cerebro invasivas vs. no invasivas.

1.10.1. Técnicas invasivas.

1.10.2. Técnicas no invasivas.



Módulo 2. El cerebro emocional


2.1. El Cerebro Emocional.

2.1.1. Circuito de Papez.

2.1.2. Cerebro límbico

2.2. Emociones positivas vs. negativas.

2.2.1. Amígdala y emoción positiva.

2.2.2. Amígdala y emoción negativa.

2.3. Arousal vs Valencia.

2.3.1. La intensidad de la emoción.

2.3.2. El valor afectivo de la emoción.

2.4. La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey.

2.4.1. La Inteligencia Emocional.

2.4.2. El modelo de Mayer y Salovey.

2.5. Otros modelos de Inteligencia Emocional y trasformación emocional.

2.5.1. Maduración emocional vs. Inteligencia emocional.

2.5.2. Reaprendizaje emocional.

2.6. Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de
inteligencia.

2.6.1. Inteligencia y competencias sociales.

2.6.2. Inteligencia y creatividad.

2.7. Coeficiente Emocional vs. Inteligencia.

2.7.1. Inteligencia académica.

2.7.2. Inteligencia múltiples.

2.8. Alexitimia vs. HiperEmotividad.

2.8.1. Analfabetismo emocional.

2.8.2. Hipersensibilidad a las emociones.

2.9. La salud emocional.

2.9.1. Inteligencia y emoción.

2.9.2. Inteligencia Emocional.

2.10. El cerebro social.

2.10.1. Creatividad e Inteligencia.

2.10.2. Autoconocimiento e Inteligencia.

Módulo 3. La neuropsicología


3.1. Bases de la NeuroPsicología.

3.1.1. Definiendo la NeuroPsicología.

3.1.2. Procesos psicológicos.

3.1.3. Evaluación neuropsicológica.

3.2. Sensación y Percepción.

3.2.1. Definiendo la sensación.

3.2.2. Bases Neurológicas de la sensación.

3.2.3. Evaluación de la sensación.

3.2.4. Definiendo la percepción.

3.2.5. Bases Neurológicas de la percepción.

3.2.6. Evaluación de la percepción.

3.3. La Atención.

3.3.1. Definiendo la Atención.

3.3.2. Bases Neurológicas de la Atención.

3.3.3. Evaluación de la Atención.

3.3.4. Alteraciones de la Atención.

3.4. La Memoria.

3.4.1. Definiendo la Memoria.

3.4.2. Bases Neurológicas de la Memoria.

3.4.3. Evaluación de la Memoria.

3.4.4. Alteraciones de la Memoria.

3.5 Emoción.

3.5.1. Definiendo la emoción.

3.5.2. Bases Neurológicas de la emoción.

3.5.3. Evaluación de la emoción.

3.5.4. Alteraciones de la emoción.

3.6. Lenguaje.

3.6.1. Definiendo el lenguaje.

3.6.2. Bases Neurológicas del lenguaje.

3.6.3. Evaluación del lenguaje.

3.6.4. Alteraciones del lenguaje.

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