Máster en Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social

Maestría

Online

$ 3.595 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Maestría

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

En los últimos tiempos la intervención desde el Trabajo Social se ha convertido en una necesidad creciente. La variabilidad de los modelos familiares y los profundos cambios sociales son algunos de los motivos que producen un incremento de los problemas
relacionados con la exclusión social.En esta capacitación de alto nivel se realizará un estudio completo y profundo que permitirá a los alumnos de este programa adquirir la capacitación necesaria para intervenir en el área de Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social. Con un planteamiento centrado en el logro de la excelencia profesional este programa es una ocasión excepcional de crecimiento y progreso

Información importante

Documentación

  • 27maestria-trabajo-social-autonomia-iinclusiion-social.pdf

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Online

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales
Š Adquirir la capacitación teórica y práctica suficiente para poder acometer las tareas propias del Trabajo Social con alto nivel de especialización
Š Poseer conocimientos jurídicos asociados a este campo de intervención
Š Aprender los conocimientos teóricos necesarios en cada una de las ramas de intervención

Objetivos específicos
Módulo 1.Sociología general
Š Conocer los principales conceptos y procesos sociológicos
Š Comprender los elementos estructurales de la sociedad como clave explicativa de la Sociología, especialmente instituciones sociales, grupos y organizaciones
Módulo 2.Antropología Social y Cultural
Š Aprender a planificar, desarrollar, revisar y evaluar la práctica del trabajo social con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades y con otros profesionales
Š Conocer los protocolos para interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos
y modelos de trabajo
Módulo 3.Métodos y técnicas de investigación en el trabajo social
Š Estudiar la manera profesional de reunir e interpretar datos relevantes sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
Š Saber cómo transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

Este Máster Título Propio está diseñado para proporcionar al profesional que interviene en Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social, los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para actuar con seguridad, consiguiendo resolver los distintos retos que este trabajo lleva consigo. Creado de forma que cada conocimiento sea asumido y comprendido de forma completa es una inestimable herramienta de crecimiento laboral y personal.

Este Máster Título Propio en Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Máster Propio emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Título Propio, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Máster Título Propio en Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social
N.º Horas Oficiales: 1.500 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Materias

  • Trabajo social
  • Sociedades
  • Salud
  • Estructura
  • Antropología
  • Producción
  • Capacitación

Profesores

Docente Docente

Docente Docente

Profesor

Temario

Módulo 1. Sociología general

1.1. Sociología, ciencia y sociedad

1.1.1. ¿Qué es la sociedad?
1.1.2. ¿Qué es la sociología?
1.1.3. La sociología como ciencia social
1.1.4. Métodos y técnicas sociológicos de investigación

1.2. Principales corrientes sociológicas

1.2.1. Estructuralismo y funcionalismo
1.2.2. Interaccionismo simbólico
1.2.3. Teoría del conflicto
1.2.4. Teoría de sistemas
1.2.5. Teoría de la acción

1.3. El proceso de socialización, la cultura, la desviación y el control social

1.3.1. ¿Qué es la cultura?
1.3.2. ¿Qué es la socialización?
1.3.3. Tipos de socialización
1.3.4. Desviación y control social
1.3.5. Tipos de control social
1.3.6. Principales teorías sobre la desviación social

1.4. Individuo, grupo y sociedad

1.4.1. El yo y el self
1.4.2. Actitudes, influencia y acciones
1.4.3. Estereotipos sociales
1.4.4. El grupo social

1.5. Clases sociales y tipos de sociedades

1.5.1. Sociedades abiertas y cerradas
1.5.2. Clases sociales y sociedad
1.5.3. Sociedad socialista-comunista
1.5.4. Sociedad capitalista

1.6. Sociedades rurales y sociedades urbanas

1.6.1. Introducción
1.6.2. Migraciones campo-ciudad
1.6.3. La sociedad rural hoy
1.6.4. La sociedad urbana hoy

1.7. La sociedad contemporánea y sus sociólogos

1.7.1. Sociedad y poder (Foucault)
1.7.2. Sociedad posmoderna (Baudrillard)
1.7.3. Sociedad de riesgo (Beck)
1.7.4. Sociedad de la información (Castells)
1.7.5. Sociedad líquida (Bauman)

1.8. Consumismo y estructura social

1.8.1. Consumo y globalización
1.8.2. Multinacionales y estructura social
1.8.3. Rasgos y riesgos de la sociedad de consumo
1.8.4. Teorías sociológicas sobre el consumo
1.8.5. Tipo de consumo actual

1.9. Sociedad y medios de comunicación de masas

1.9.1. Prensa, radio, televisión e internet
1.9.2. Influencia de los medios de comunicación de masas
1.9.3. Pensamiento único
1.9.4. La globalización

1.10. Nuevos valores sociales y participación social

1.10.1. La era del vacío (Lipovetsky)
1.10.2. Valores sociales hoy
1.10.3. Participación social y ciudadanía
1.10.4. Movimientos sociales

Módulo 2. Antropología Social y Cultural

2.1. ¿Qué es la antropología?

2.1.1 El concepto de cultura
2.1.2. Finales del siglo XIX
2.1.3. Entre las dos guerras mundiales
2.1.4. Después de la Segunda Guerra Mundial
2.1.5. ¿Qué es hoy la antropología?

2.2. La cultura

2.2.1. Introducción
2.2.2. Características de la cultura
2.2.3. Etnocentrismo, relativismo cultural y derechos humanos
2.2.4. Universalidad, particularidad y generalidad
2.2.5. Mecanismos de cambio cultural

2.3. Métodos y técnicas de investigación en antropología

2.3.1. Introducción
2.3.2. La etnografía
2.3.3. La entrevista y la observación participante
2.3.4. Describir, traducir, explicar, interpretar

2.4. La construcción del otro por la diferencia y la diversidad

2.4.1. Origen del ser humano y naturaleza humana
2.4.2. Las semejanzas y las diferencias culturales
2.4.3. El método comparativo y los mecanismos de construcción de la diferencia
2.4.4. La construcción del otro por la diversidad
2.4.5. ¿Por qué las sociedades humanas son distintas entre sí?
2.4.6. Las actitudes de los seres humanos frente a la diversidad

2.5. La construcción del otro por la desigualdad

2.5.1. Introducción
2.5.2. El neomarxismo en antropología
2.5.3. El concepto de hegemonía
2.5.4. Mecanismos de construcción del «otro desigual»

2.6. Identidad

2.6.1. Introducción
2.6.2. Identidades colectivas
2.6.3. Raza, identidades raciales y xenofobia
2.6.4. Grupos étnicos y etnicidad

2.7. La juventud: de culturas, subculturas y estilos

2.7.1. El concepto de culturas juveniles
2.7.2. Análisis de las culturas juveniles
2.7.3. La metáfora del reloj de arena

2.8. Antropología aplicada

2.8.1. Introducción
2.8.2. La antropología aplicada y la aplicación de la antropología
2.8.3. La antropología aplicada como posición política
2.8.4. Áreas de aplicación
2.8.5. Ética de la antropología aplicada

2.9. Producción de saberes e intervención social

2.9.1. Introducción
2.9.2. Miradas sobre la producción de conocimiento y la intervención
2.9.3. De la investigación «sobre» a la investigación «con»

2.10. Entre la antropología y los derechos humanos

2.10.1. El debate del universalismo y el relativismo
2.10.2. Los nuevos problemas de la antropología en relación a los derechos humanos
2.10.3. Investigación crítica y activista

Módulo 3. Métodos y técnicas de investigación en el trabajo social

3.1. Los paradigmas de la investigación social: una introducción a la investigación científica

3.1.1. Introducción y objetivos
3.1.2. Concepto de paradigma
3.1.3. Paradigma empírico analítico o positivista
3.1.4. Paradigma humanístico interpretativo
3.1.5. Paradigma pragmático
3.1.6. Caso resuelto

3.2. Fundamentos de la investigación

3.2.1. Introducción y objetivos
3.2.2. ¿Por qué es importante la metodología de investigación? El método científico
3.2.3. El conocimiento científico
3.2.4. Tipologías de acercarse al conocimiento científico: enfoque cuantitativo y cualitativo
3.2.5. Ética de la investigación
3.2.6. Caso resuelto

3.3. La investigación en ciencias sociales

3.3.1. Introducción y objetivos
3.3.2. Definición y conceptos afines
3.3.3. Las características de la investigación en las ciencias sociales
3.3.4. La utilidad de la investigación social en los procesos de intervención social
3.3.5. Claves para investigar en el ámbito de las ciencias sociales
3.3.6. Caso resuelto

3.4. El proceso de investigación

3.4.1. Introducción y objetivos
3.4.2. Introducción al proceso de investigación
3.4.3. El tema y el problema de investigación
3.4.4. Marco teórico
3.4.5. Los objetivos de la investigación
3.4.6. Las variables de investigación
3.4.7. Las hipótesis de investigación
3.4.8. La selección de la muestra
3.4.9. Caso resuelto

3.5. Diseños de investigación cuantitativos

3.5.1. Introducción y objetivos
3.5.2. Diseños experimentales: puros y cuasiexperimentales
3.5.3. Diseños no experimentales o ex post-facto
3.5.4. Caso resuelto

3.6. Diseños de investigación cualitativa

3.6.1. Introducción y objetivos
3.6.2. Investigación etnográfica
3.6.3. Investigación-acción
3.6.4. Análisis de contenido
3.6.5. Estudio de casos
3.6.6. Caso resuelto

3.7. Instrumentos de recogida de datos cuantitativos

3.7.1. Introducción y objetivos
3.7.2. El proceso de medida
3.7.3. El cuestionario
3.7.4. Las escalas de actitudes
3.7.5. El test-sociométrico
3.7.6. Caso resuelto

3.8. Instrumento de recogida de datos cualitativos

3.8.1. Introducción y objetivos
3.8.2. La entrevista
3.8.3. El grupo de discusión
3.8.4. La observación
3.8.5. La técnica Delphi
3.8.6. Caso resuelto

3.9. El análisis de datos: cuantitativo y cualitativo

3.9.1. Introducción y objetivos
3.9.2. Análisis cuantitativo: estadística descriptiva y correlacional
3.9.3. Creación de bases de datos: manejo de programas estadísticos
3.9.4. Análisis cualitativo: categorización y codificación de la información
3.9.5. Software de análisis de datos cualitativo
3.9.6. Caso resuelto

3.10. El informe científico

3.10.1. Introducción y objetivos
3.10.2. El informe y la redacción científicos
3.10.3. El informe de investigación cuantitativo
3.10.4. El informe de investigación cualitativa
3.10.5. Caso resuelto

Módulo 4. Salud, dependencia y vulnerabilidad social

4.1. Bases conceptuales de salud, dependencia y vulnerabilidad social

4.1.1. Concepto de salud y enfermedad
4.1.2. Concepto de dependencia
4.1.3. Concepto de vulnerabilidad social
4.1.4. Factores que determinan la salud
4.1.5. Salud comunitaria
4.1.6. Desigualdades en la salud y sociales

4.2. Derecho a la salud

4.2.1. La salud como derecho humano
4.2.2. Normativa internacional del derecho humano
4.2.3. Criterios de evaluación del derecho a la salud
4.2.4. Obligaciones del estado

4.3. Epidemiología y salud pública

4.3.1. Concepto epidemiología
4.3.2. Factores de riesgo
4.3.3. Fuentes de información
4.3 4. Sistemas de vigilancia epidemiológica
4.3.5. Diseño de un método epidemiológico
4.3.6. La epidemiología en las enfermedades transmisibles
4.3.7. La epidemiología en las enfermedades no infecciosas

4.4. Organización sanitaria

4.4.1. Modelos de sistemas de Salud a nivel internacional
4.4.2. Organización de los Servicios de Salud y Sociales
4.4.3. Niveles asistenciales
4.4.4. Sistemas de información sanitaria

4.5. Educación para la salud

4.5.1. Concepto de educación para la salud
4.5.2. Objetivos de la educación para la salud
4.5.3. Agentes de educación para la salud
4.5.6. Entornos saludables
4.5.6. Hábitos de vida saludable
4.5.7. Comunicación en la educación para la salud

4.6. Promoción de la salud

4.6.1. Concepto de promoción de la salud
4.6.2. Elementos que conforman el marco de la promoción de la salud
4.6.4. Conferencias Mundiales de Promoción de la salud
4.6.5. Políticas saludables
4.6.6. La planificación en promoción de la salud

4.7. Salud y ciclo vital

4.7.1. Protección a la infancia
4.7.2. Adolescencia
4.7.3. Planificación familiar
4.7.4. Personas mayores
4.7.5. Metodología de intervención

4.8. Salud, enfermedades y diversidad funcional

4.8.1. Enfermedades crónicas
4.8.2. Enfermedades transmisibles
4.8.3. La enfermedad en las familias
4.8.4. Diversidad funcional
4.8.5. Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad
4.8.6. Salud mental. Estrategias de prevención, atención y apoyo
4.8.7. Adicciones
4.8.8. Metodología de intervención

4.9. Salud y colectivos específicos

4.9.1. Género y mujer
4.9.2. Inmigración y emigración
4.9.3. Refugiados
4.9.4. Personas con privación de libertad
4.9.5. Metodología de intervención

4.10. Salud y dependencia

4.10.1. Características de la dependencia
4.10.2. Medición de la dependencia
4.10.3. Atención a las personas con dependencia
4.10.4. Metodología de intervención

Módulo 5. Estructura y desigualdad social

5.1. Fundamentos de la estructura social

5.1.1. Definiciones y conceptos
5.1.2. Individuos y grupos sociales
5.1.3. Macro y microestructura social
5.1.4. Superestructura e infraestructura
5.1.5. Elementos de análisis de la estructura social

5.2. Perspectivas teóricas sobre la estructura social

5.2.1. Las aportaciones de Émile Durkheim
5.2.2. Las aportaciones de Talcott Parsons
5.2.3. Las aportaciones de Karl Marx
5.2.4. Las aportaciones de Max Weber
5.2.5. Comparativa Marx, Weber y Durkheim
5.2.6. Las aportaciones de Davis y Moore
5.2.7. Las aportaciones de Pierre Bourdieu
5.2.8. Las aportaciones de Zygmunt Bauman

5.3. Procesos de movilidad social

5.3.1 Sociedad y cambio social
5.3.2 Cambio y movilidad social
5.3.3. Movilidad social como proceso
5.3.4. Tipos de sociedades y movilidad social
5.3.5. Tipos de movilidad social
5.3.6. Adscripción de clase

5.4. Movilidad social: proceso de logro

5.4.1. El proceso de logro
5.4.2. Modelos de logro de estatus
5.4.3. La educación como estructura mediadora
5.4.4. La perspectiva del conflicto: una crítica y una reinterpretación
5.4.5. El logro de estatus en España

5.5. Estructura social contemporánea

5.5.1. La globalización
5.5.2. Democracia y sistemas políticos actuales
5.5.3. Desigualdades y salud
5.5.4. Desigualdades y educación
5.5.5. Estructura familiar contemporánea
5.5.6. Religión y sociedad contemporánea
5.5.7. Brecha digital y comunicación global

5.6. El trabajo y el empleo en las sociedades contemporáneas

5.6.1. El trabajo en el mundo
5.6.2. La estructura ocupacional
5.6.3. Sociología de las profesiones
5.6.4. El futuro del empleo

5.7. Estilos de vida, valores y creencias en las sociedades contemporáneas

5.7.1. Estilos de vida y sociedades contemporáneas
5.7.2. Valores y creencias en las sociedades contemporáneas
5.7.3. Sociedad del consumo
5.7.4. Habitus y sociedad
5.7.5. Estilo de vida norteamericano
5.7.6. Estilo de vida europeo
5.7.7. Estilo de vida asiático
5.7.8. Estilo de vida africano

Máster en Trabajo Social, Autonomía e Inclusión Social

$ 3.595 IVA inc.