Descripción

Tipología

Carrera universitaria
Lugar

Guayaquil

Duración

5 Años
Inicio

Fechas disponibles

Formar profesionales con competencias pedagógicas, didácticas, lingüísticas, investigativas y discursivas
para ejercer la docencia en el campo de la Lengua y la Literatura, de acuerdo a los lineamientos
establecidos en el Plan Nacional del Buen Vivir, con enfoques científico técnico, didáctico, ecológico
y humanístico; proporcionándoles herramientas tecnológicas y científicas, preparados para ejercer la
docencia con eficiencia y liderazgo, orientados a innovar y transformar la matriz cognitiva en diversos
contextos educativos, sociales culturales nacionales e internacionales que requiere el país.

Sedes y fechas disponibles

Guayaquil (Guayas)

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comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

Información relevante sobre el curso

Objetivos generales del curso

Contribuir a la formación integral de docentes en el área de Lengua y Literatura capaces de:
organizar, aplicar y distribuir el conocimiento disciplinar, profesional, investigativo y humanístico,
para la prevención, formulación resolución, evaluación y retroalimentación de los problemas socio
educativos del área, de forma crítica, creativa, abierta e Intercultural, reconociendo de forma holística
y compleja la multiplicidad de identidades, ritmos, estilos y medios que inciden en el aprendizaje de
niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Titulación

Licenciado/a en Pedagogía de la Lengua y Literatura.

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Escritura
Redacción
Comunicación
Literatura
Pedagogía
Organización
Lectura
Gestión Educativa y Emprendimiento
Lectura y escritura
Lengua y literatura
Ecología del Desarrollo Humano y Aprendizaje

Profesores

Groupo De Profesores ULVR De Guayaquil

Docente

Temario

Semestre 1

Sociedad Contemporánea Y Política Educativa
Contextos Y Sistemas Educativos
Aproximación Diagnóstica De La Política Educativa En Instituciones Específicas
Fundamentación Teórica Y Normativa De La Investigación Científica. Investigación Y Acción Participativa
Historicidad Y Evolución De La Lengua Y La Literatura
Enseñanza Y Aprendizaje De La Comunicación Humana I
Semestre 2
Ecología Del Desarrollo Humano Y Aprendizaje
Los Contextos De Los Sujetos Educativos Y El Aprendizaje Humano
Exploración Diagnóstica De Los Contextos Familiares Y Comunitarios De Los Sujetos Educativos Y Su Incidencia En El Aprendizaje En Instituciones Educativas Específicas
Investigación Y Acción Participativa: Historias De Vida
Análisis De Las Principales Tendencias En El Estudio De La Lengua Y La Literatura
Enseñanza Y Aprendizaje De La Comunicación Hum

Semestre 3

Modelos Educativos, Pedagógicos, Didácticos Y Curriculares: Fundamentos, Enfoques Históricos De Pensamiento Y Valores
Diseño Y Desarrollo De Modelos Pedagógicos : (Metodologías, Medios, Estrategias, Trayectorias Y Valores De Aprendizaje)
Aproximación Y Diagnóstico De Modelos Pedagógicos Aplicados En Instituciones Educativas : Estudio De Caso.
Métodos , Técnicas E Instrumentos De Investigación : Exploración Y Diagnóstico
La Didáctica En La Enseñanza De La Lengua Y La Literatura
Convergencia De Medios Educativos: El Aula Invertida Y Las Tic I

Semestre 4

Experiencias De Aprendizaje: Abordajes Pedagógicos, Curriculares, Contextualizados E Inclusivos: (Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento Académico).
Organización Y Gestión En Comunidades De Aprendizajes Inclusivas Y Colaborativas: Lenguas, Dialectos, Costumbres, Modismos De Nuestro Ecuador Que Generen Oportunidades Para La Construcción De Ambientes Interculturales Y Democráticos Aplicados Al Estudio De La Lengua Y La Literatura.
Aproximación Diagnóstica A La Organización Y Gestión En Aprendizajes Colaborativos Y De Ambientes Interculturales: Estudio De Casos Aplicados Al Estudio De La Lengua Y La Literatura
Consideraciones Generales Para La Elaboración Del Marco Teórico De La Investigación Relacionados Al Estudio De La Lengua Y La Literatura
Expresión Oral Y Escrita, Desarrollo De Las Didácticas Específicas Del Lenguaje En Contextos Y Saberes Educacionales.
Convergencia De Medios Educativos: El Aula Invertida. Los Recursos Didácticos Y Las Tics Aplicadas Al Estudio De La Lengua Y La Literatura

Semestre 5

Bases Teóricas De Los Campos Del Saber Relacionados Al Análisis De La Lectura Crítica Y Literaria En Contextos Educacionales.
Diseño Y Gestión Y Evaluación De Ambientes De Aprendizajes Y Sistemas Socioeducativos.
Diseño Y Aplicación De Modelos Curriculares: Escenarios, Contextos Y Ambientes De Aprendizaje: Intervención Y Análisis De Casos.
Diseño Y Planificación De La Investigación Relacionados Al Estudio De La Lengua Y La Literatura.
Teoría Y Metodología Para El Desarrollo De La Comunicación Activa. La Lengua Y Literatura Como Instrumento Ancestral Para Preservar Y Cultivar Saberes Y Tradiciones De Nuestra Tierra.
Taller Escritura Del Plan De Investigaci

Semestre 6

Bases Teóricas Y Metodológicas Para La Evaluación De La Lengua Y Literatura. Didáctica Para El Desarrollo De La Expresión Oral Y Escrita.
Diseño, Aplicación Y Evaluación De Recursos Y Estrategias Educativas En Instituciones Escolares: Estudio E Intervención De Casos.
Desarrollo Y Aplicación De La Propuesta De Investigación Que Mejore La Enseñanza De La Lengua Y Literatura En Instituciones.
Herramientas Comunicativas Para Integrar Lnguajes, Lengua, Saberes, Culturas Para La Transformación Social. (Escritura Científica I).
Lectura Y Escritura De Textos Académicos I

Semestre 7

Bases Teóricas Y Metodológicas Para El Desarrollo De Las Didácticas Específicas Y Narrativas Académicas En El Estudio De La Lingüística Contempránea.
Desarrollo Metodológico De La Labor Educativa Con Eficacia Y Eficiencia En La Diversidad De Contextos Y Ambientes De Aprendizaje En El Estudio De La Literatura Ecuatoriana.
Desarrollo Y Aplicación Del Diseño De La Propuesta Del Investigación
Herramientas Comunicativas Para Integrar Lnguajes, Lengua, Saberes, Culturas Para La Transformación Social En El Estudio De La Lengua Y La Literatura. (Escritura Científica Ii).
Lectura Y Escritura De Textos Académicos I

Semestre 8

Organización Escolar, Comunidades De Aprendizaje Y Participación En Programas Y Proyectos Comunitarios En El Estudio De La Lengua Y La Literatura.
Estudio De La Lengua Y La Literatura En El Diseño, Aplicación Y Evaluación De Modelos De Intervención Educativa Comunitaria. (Interacciones Escuelafamilia- Comunidad). Estudio E Inervención De Casos
Análisis De Los Resultados, Textos Literarios. Redacción Científica Sobre Casos Relacionados Con El Estudio De La Lengua Y La Literatura. Redacción Científica Ii.
Herramientas Comunicativas Para Integrar Lenguajes, Lengua, Saberes Y Culturas Para La Transformación Social. (Escritura Científica Iii)
Taller Escritura Del Informe De Investigación

Semestre 9

Formación Profesional: Deontología Profesional
Evaluación Y Sistematización De La Práctica Educativa.
Evaluación Y Sistematización De La Práctica Educativa.
Redacción Científica Y Comunicación De Los Resultados En El Estudio De La Lengua Y La Literatura
Gestión Educativa Y Emprendimiento

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