Grado en Educación
Carrera universitaria
En Quito
Descripción
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Tipología
Carrera universitaria
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Lugar
Quito
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Duración
9 Semestres
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Inicio
Fechas disponibles
Formar profesionales en Educación que transformen la realidad del contenido lógico, ontológico, metodológico y epistemológico ponderando teorías contextuales culturales mediados por un aprendizaje desarrollador, dirigido a sujetos que integren el conocimiento de los procesos cognitivos, de comprensión y de transformación social desde una perspectiva crítica-reflexiva y propositiva para reactivar el interés por el conocer y para potenciar el análisis y la construcción cognitiva - pedagógica, los cuáles responderán al contexto específico del Plan Nacional del Buen Vivir.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
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Licenciado/a en Ciencias de la Educación
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Materias
- Educación general
- Sociología de la educación
- Investigación educativa
- Realidad educativa
- Psicología educativa
- Aprendizaje humano
- Antropología Filosófica y Teológica
- Corrientes pedagógicas
- Didáctica General
- Filosofía educativa
Profesores
Equipo Docente
Director
Temario
1er Semestre
- Educación, sociedad y política
- Historia de la Educación
- Sociología de la Educación
- Cátedra Integradora I: Contextos Educativos
- Práctica I: Observación y exploración de la institución y su contexto
- Metodología de la Investigación Educativa I: Aproximación a la realidad educativa
- Lógica
2do Semestre
- Psicología de los ciclos vitales y aprendizaje humano
- Fundamentos de la Pedagogía
- Cátedra Integradora II: Sujetos y Contextos
- Práctica II: Acercamiento a los sujetos de la educación
- Metodología de la Investigación Educativa II: Descripción de la realidad
- educativa
- Antropología Filosófica y Teológica
3er Semestre
- Corrientes Pedagógicas
- Currículo y Planificación Educativa
- Didáctica General
- Cátedra Integradora III: Modelos educativos y prácticas pedagógicas
- Práctica III: Descripción de los modelos pedagógicos
- Metodología de la Investigación Educativa III: Problematización del hecho educativo
- Enfoques y perspectivas del pensamiento pedagógico latinoamericano
4to Semestre
- Cátedra Integradora IV: Introducción al pensamiento filosófico
- Práctica IV: Análisis filosófico de modelos curriculares y prácticas
- áulicas
- Metodología de la Investigación Educativa IV: Métodos y técnicas
- Evaluación Educativa y del Aprendizaje
- Filosofía del Ser (Ontología)
5to Semestre
- Historia de la Filosofía Medieval y su didáctica
- Cátedra integradora V:Filosofía del conocimiento y la gestión educativa
- Práctica V: Docencia (Historia de la Filosofía Antigua y Medieval)
- Metodología de la Investigación Educativa V: Elaboración del estado del arte
- Filosofía de la Religión
- Filosofía de la Naturaleza
6to Semestre
- Historia de la Filosofía Moderna y su didáctiva
- Cátedra Integradora VI: Procesos filosóficos, didácticos, estrategias y
- recursos
- Practica VI: Docencia (Historia de la Filosofía Moderna)
- Metodología de la Investigación Educativa VI: Recopilación, sistematización e interpretación de la información
- Filosofía del lenguaje y hermenéutica
- Vida y Trascendencia
- Filosofía Política
7mo Semestre
- Historia de la Filosofía Contemporánea y su didáctica
- Cátedra integradora VII: Adaptaciones curriculares en la filosofía de la historia y la cultura
- Práctica VII: Docencia (Historia de la Filosofía contemporánea)
- Metodología de la Investigación Educativa VII: Estrategias para la redacción de ensayos académicos
- Filosofía latinoamericana y ecuatoriana
- Etica y ciudadanía
8vo Semestre
- Filosofía de la Educación
- Cátedra integradora VIII: Proyecto de intervención educativa con fundamento filosófico
- Práctica VIII: Gestión e intervención educativa
- Metodología de la Investigación Educativa VIII: Redacción del trabajo de
- titulación
- Tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la Educación
- Epistemología de la Educación
9no Semestre
- Cátedra integradora IX: Evaluación y sistematización de la práctica educativa desde la filosofía de la educación
- Práctica IX: Evaluación y sistematización de la práctica educativa
- Metodología de la Investigación Educativa IX: Socialización del trabajo de titulación (Artículo académico)
Grado en Educación