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Educación Inicial 4

Curso

Online

$ 140 + IVA

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Online

La ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL (EPN), el CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA (CEC-EPN) y el INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN POPULAR DEL ECUADOR (INEPE) nos encontramos gustosos de iniciar el PROGRAMA DE FORMACIÓN INICIAL, como un aporte concreto para elevar la calidad de la educación del país con los niños recién nacidos a cinco años.
El Programa comienza con el CURSO DE EDUCACIÓN INICIAL 1 (EI-1), que aborda la educación integral de los niños recién nacidos a un año. La propuesta sintetiza de forma dialéctica las investigaciones actuales de la neuropsicología cognitiva, desde el embarazo y el nacimiento, a las diferentes fases temporales (trimestres) de vida de los infantes.
El curso está dirigido a un amplio público: docentes de Educación Inicial en general y del primer año de vida en particular, directivos de las instituciones del Estado, directivos de los Centros de Desarrollo Infantil del Buen Vivir, padres y madres de familia, público interesado en el tema.
El Curso de Educación Inicial 1 tiene una duración de diez semanas (120 horas); tiempo en el cual abordaremos los contenidos propuestos, motivando la participación de los estudiantes, a través de un seguimiento personalizado y usando de manera creativa las herramientas digitales de la plataforma Moodle. El diseño del curso posibilita una rápida comprensión de su estructura y del uso de las herramientas digitales de la
plataforma.
La belleza de la expresión e inicio de la vida desde el vientre materno, el nacimiento y el maravilloso primer año de vida nos invita a proponer un Curso lleno de imágenes, canciones, cuentos, poesías, colores y sobre todo pletórico de las posibilidades de expresar el afecto, el amor hacia los infantes. El compromiso de cada estudiante es el de rodearse de pequeñines, para recrear con ellos los ejercicios que el curso les plantea.
Hermosa tarea que expresará la ternura que cada persona tiene para brindar desde su interior.

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Materias

  • Pedagogía
  • Educación

Temario

Unidad 1: Introducción – Hitos y cambios del desarrollo: Distintas maneras de ver el mundo - 1 1.1 Características generales del cuarto año de vida 1.2 Distintas maneras de ver el mundo Unidad 2: Hitos y cambios del desarrollo – 2 2.1 El lenguaje: La Pregunta Infantil 2.2 Características motrices Unidad 3: El niño de 3 años y la familia 3.1 Cómo percibe el niño de 3 años a la familia 3.2 Los hermanos 3.3 La vuelta de la madre al trabajo Unidad 4: El niño de 3 años en el mundo exterior 4.1 Independencia 4.2 Enfados, miedos, pesadillas 4.3 Comer, dormir, control de esfínteres diurno y nocturno 4.4 El destete Unidad 5: El juego 5.1 Somos lo que jugamos 5.2 El juego y los sentimientos 5.3 El niño de 3 años y los juegos electrónicos Unidad 6: Educación integral de las capacidades creadoras 6.1 Dibujar y pintar. El garabateo con nombre. 6.2 Poesía infantil y canciones infantiles. 6.3 Lenguaje corporal y teatral en la Educación Inicial. Unidad 7: El niño de 3 años en el Centro Infantil 7.1 Infancia 7.2 Infancias, aprendizajes y enseñanzas. Unidad 8: Escuela y Familias 8.1 Escuela – Familias: Vínculos necesarios y posibles. 8.2 Las nuevas configuraciones familiares. Unidad 9: El Currículo de la Educación Inicial de 3 años 9.1 Estructura curricular. 9.2 Evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Inicial. Unidad 10: La segunda lengua y la música en Educación Inicial con niños de 3 a 4 años 10.1 Estimulación Musical Temprana 10.2 Vivir la segunda lengua en la cotidianidad con los niños y niñas.

Educación Inicial 4

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